# Bolos: un juego de boliche para repasar en equipos > Un juego de repaso de bolos para el aula: los equipos responden, eligen una pista y derriban pinos para sumar puntos. Gratis, en un proyector o TV. Source: https://olyclass.com/es/classroom-games/bowling/ · Updated 2026-10-30 Bolos es un juego de boliche para repasar en equipos: una respuesta correcta gana un lanzamiento, el equipo elige una de cinco pistas y cada pino que cae es un punto. Va bien con cualquier grupo al que le guste un momento rápido y ruidoso de suerte después de cada pregunta, desde los más pequeños hasta adolescentes que repasan para un examen. ![Una pista de bolos con pinos adorables derribados al fondo, el Equipo 1 con 9 puntos y el cartel "9 pins down! +9"](https://olyclass.com/classroom-games/bowling.webp "El Equipo 1 eligió una pista del centro: nueve pinos derribados, nueve puntos.") ## De un vistazo | Jugadores | Toda la clase en 2–4 equipos gratis (hasta 8 con Pro) | | Duración | Unos 15–20 minutos para 12 preguntas | | Funciona con | Inglés (imagen, palabra, escuchar, deletrear, significado, ordenar, personalizadas) y cualquier materia (opción múltiple, verdadero/falso, preguntas abiertas) | | Ideal para | Repasar antes de un examen, vocabulario, grupos grandes, pantallas táctiles | | Necesitas | Una pantalla (proyector, TV o pantalla interactiva) y tu teléfono; bocinas para los efectos de sonido | ## Cómo se juega a Bolos 1. **Crea o elige un set de preguntas:** escribe un tema, pega una lista de palabras o tus propias preguntas, toma una foto de una página del libro o abre un set de la [biblioteca](https://olyclass.com/es/library/). 2. **Elige Bolos, arma los equipos y empieza.** Los equipos se turnan. Escanea el código QR de la pantalla (o escribe el PIN de 6 dígitos) y tu teléfono se convierte en el control remoto. 3. **Juega.** Responde el equipo al que le toca. Si acierta, el equipo elige una pista, del 1 al 5, tocando el número en la pantalla, diciéndotelo (tú lo tocas en tu teléfono) o con las teclas 1 a 5. La bola rueda y los pinos que caen se suman a la puntuación. Una respuesta incorrecta no tiene lanzamiento. Después de la última pregunta, gana el equipo con más puntos. ## Reglas y puntuación - **Un pino, un punto.** Hay diez pinos, así que una chuza (strike) vale 10 puntos y se celebra con fanfarria. - **La pista importa.** Las pistas de los extremos (1 y 5) derriban de 1 a 7 pinos y nunca hacen chuza. Las pistas 2 y 4 derriban de 4 a 10. La pista del centro (3) derriba de 6 a 10 y es la que más chuzas hace, más o menos 2 de cada 7 lanzamientos. - **La estrella lo duplica.** En más o menos la mitad de los turnos hay una estrella en una pista. Lanzar por esa pista duplica los pinos, así que una chuza ahí vale 20. - **Preguntas dobles y triples.** Marca una pregunta para que valga 2 o 3 y los pinos de ese lanzamiento se multiplican. - **También puedes activar** un temporizador (de 10 a 60 segundos; si se acaba el tiempo, cuenta como respuesta incorrecta), perder un punto por respuesta incorrecta, robar (otro equipo puede responder una pregunta fallada y llevarse la recompensa del turno), ocultar la puntuación, temas de temporada y efectos suaves. La puntuación nunca baja de cero. ![Una tarjeta de pregunta sobre la pista de bolos: la imagen de un pingüino, "What is it?" y cuatro respuestas, con los números de pista del 1 al 5 detrás](https://olyclass.com/classroom-games/bowling-ask.webp "La pregunta tapa la pista. Responde bien y vuelven los números de pista para elegir.") ## Qué puedes enseñar con él En inglés funcionan todos los formatos de preguntas. Algunas ideas: - **Animales en A1:** preguntas con imágenes como la del pingüino de arriba, con un lanzamiento rápido después de cada una. - **Verbos en pasado en A2:** "go → ?" como pregunta de deletrear o abierta. - **Ordenar oraciones:** palabras desordenadas que los equipos vuelven a poner en orden. Bolos también funciona con cualquier materia: tablas de multiplicar, verdadero/falso de ciencias ("Las plantas necesitan luz: ¿verdadero o falso?"), o capitales y fechas de historia como opción múltiple. ## Consejos desde el aula - **Grupos grandes:** cuatro equipos y un alumno distinto responde en cada turno. Agrega una lista de la clase y la pantalla muestra a quién le toca. - **Deja que el equipo discuta la pista.** El centro es seguro, la estrella es tentadora. Diez segundos de debate son buena práctica oral en las clases de inglés. - **Activa robar** para que una pregunta fallada no sea tiempo muerto para los demás equipos. - **Cuando un equipo se escapa en el marcador,** agrega algunas preguntas dobles hacia el final. - **El modo suave** mantiene los pinos y los puntos, pero reduce el confeti y las sacudidas. - **En una pantalla interactiva,** el alumno que respondió puede tocar su elección. ## Juégalo sin pantalla - Dibuja cinco pistas en el pizarrón y numéralas del 1 al 5. - Escribe un rango de pinos debajo de cada pista: 1–7 en los extremos, 4–10 en las de al lado, 6–10 en el centro. - Después de una respuesta correcta, el equipo elige una pista y tira un dado (o saca un número de una bolsa) dentro de ese rango. - De vez en cuando dibuja una estrella en una pista; duplica los pinos. La versión en pantalla se encarga de las probabilidades y la puntuación, muestra cómo caen los pinos y se dirige desde tu teléfono. ## Preguntas de los docentes ### ¿Bolos es gratis? Sí. Todos los juegos están en el plan gratuito con 2–4 equipos, y los juegos de la biblioteca y las preguntas que escribas tú se pueden jugar gratis. El plan gratuito también incluye 10 sets de preguntas con IA al mes (3 a partir de fotos); Oly Pro agrega más y hasta 8 equipos. ### ¿Los alumnos necesitan dispositivos? No. La clase juega en una sola pantalla, y tú diriges el juego desde tu teléfono o el teclado (C correcto, X todavía no, R mostrar la respuesta, Espacio siguiente). ### ¿Cuántos alumnos pueden jugar? Toda la clase a la vez, en 2–4 equipos con el plan gratuito o hasta 8 con Pro. Los grupos de 40 funcionan bien. ### ¿Cuál es la mejor pista? La pista del centro derriba más pinos en promedio y es la que más chuzas hace. La pista con estrella duplica los puntos, así que una estrella en la pista 2 o 4 normalmente vale la pena. ### ¿Un equipo puede perder puntos? Solo si activas "Las respuestas incorrectas restan un punto". Entonces una respuesta incorrecta cuesta 1 punto, pero la puntuación nunca baja de cero. ### ¿Puedo usar mis propias preguntas? Sí. Pégalas como `question | answer | wrong, wrong`, o edita cualquier set antes de jugar. Si a tu clase le gusta apuntar para sumar puntos, prueba [Tiro a canasta](https://olyclass.com/es/classroom-games/hoop-shot/) o [Tiro penal](https://olyclass.com/es/classroom-games/penalty-kick/).