# 助詞と助動詞

> 格助詞・副助詞・接続助詞・終助詞の働きや、助動詞の「れる・られる」「せる・させる」「ない」「た」の使い方、さらに「られる」の意味の見分け方を練習するクイズです。

Source: https://olyclass.com/library/language-g8-particles-auxiliaries-ja/

- Subject: 国語
- Level: 8年生
- 練習: 16
- Play it free on one screen (projector, TV or whiteboard): https://olyclass.com/library?play=language-g8-particles-auxiliaries-ja
- Copy and edit it: https://olyclass.com/library?copy=language-g8-particles-auxiliaries-ja
- Games it plays well in: [PKチャレンジ](https://olyclass.com/ja/classroom-games/penalty-kick/), [つり池](https://olyclass.com/ja/classroom-games/fishing-pond/), [クレーンゲーム](https://olyclass.com/ja/classroom-games/claw-machine/), [ラッキードロップ](https://olyclass.com/ja/classroom-games/lucky-drop/)

## 問題

1. 次のうち、格助詞はどれか。 (だけ / ながら / に / よ)
   Answer: に
2. 「学校へ行く」の「へ」は、動作の向かう方向を示す格助詞である。
   Answer: ○ 正しい
3. 「電車で学校に行く。」の「で」は、何を表しているか。 (原因 / 場所 / 手段 / 材料)
   Answer: 手段
4. 「水だけ飲んだ。」の「だけ」が表す意味はどれか。 (並立 / 原因 / 推定 / 限定)
   Answer: 限定
5. 「彼は水しか飲まない。」のように、「しか」の下にくる言い方は何か。
   Answer: 否定の言葉(「ない」など)
6. 「雨が降っているのに、出かけた。」の「のに」の働きはどれか。 (並立 / 添加 / 逆接 / 順接)
   Answer: 逆接
7. 「音楽を聞きながら勉強する。」の「ながら」は、二つの動作が同時に進むことを表す接続助詞である。
   Answer: ○ 正しい
8. 「そんなことをするな。」の「な」は、どんな意味を表す終助詞か。 (勧誘 / 感動 / 疑問 / 禁止)
   Answer: 禁止
9. 「ね」「よ」「か」のように、文末について話し手の気持ちを表す助詞を何というか。
   Answer: 終助詞
10. 次の動詞のうち、「れる」ではなく「られる」がつくのはどれか。 (書く / 話す / 読む / 食べる)
   Answer: 食べる
11. 「母は弟に野菜を食べさせた。」の「させ」が表す意味はどれか。 (使役 / 受身 / 可能 / 尊敬)
   Answer: 使役
12. 動詞「書く」に使役の助動詞がついた形はどれか。 (書かされる / 書かせる / 書かれる / 書きさせる)
   Answer: 書かせる
13. 次の「ない」のうち、助動詞はどれか。 (あの道は危ない。 / その話は情けない。 / 明日は行かない。 / 机の上に本がない。)
   Answer: 明日は行かない。
14. 「走った」の「た」は、動詞「走る」の活用語尾であり、助動詞ではない。
   Answer: × まちがい
15. 「ぼくは辛い物も食べられる。」の「られる」は、どんな意味か。
   Answer: 可能
16. 「母の身が案じられる。」の「られる」の意味はどれか。 (受身 / 可能 / 尊敬 / 自発)
   Answer: 自発