# Bilangan Berpangkat

> Siswa berlatih menghitung pangkat dan akar, menerapkan sifat-sifat eksponen, memahami pangkat nol dan negatif, serta menulis bilangan dalam notasi ilmiah.

Source: https://olyclass.com/library/math-g8-exponents-id/

- Subject: Matematika
- Level: Kelas 8
- Latihan: 16
- Play it free on one screen (projector, TV or whiteboard): https://olyclass.com/library?play=math-g8-exponents-id
- Copy and edit it: https://olyclass.com/library?copy=math-g8-exponents-id
- Games it plays well in: [Mesin capit](https://olyclass.com/id/classroom-games/claw-machine/), [Bola keberuntungan](https://olyclass.com/id/classroom-games/lucky-drop/), [Golf mini](https://olyclass.com/id/classroom-games/mini-golf/), [Panjat Tangga](https://olyclass.com/id/classroom-games/ladder-climb/)

## Soal

1. Hasil dari 2⁵ adalah ... (10 / 16 / 25 / 32)
   Answer: 32
2. Nilai dari √144 adalah ... (12 / 14 / 16 / 72)
   Answer: 12
3. Nilai dari 3³ + 4² adalah ... (145 / 25 / 35 / 43)
   Answer: 43
4. Nilai dari ³√27 adalah 3.
   Answer: Benar
5. Bentuk sederhana dari 5⁴ × 5³ adalah ... (25⁷ / 5¹ / 5¹² / 5⁷)
   Answer: 5⁷
6. Bentuk sederhana dari 7⁸ : 7³ adalah ... (7²⁴ / 7¹¹ / 7¹⁵ / 7⁵)
   Answer: 7⁵
7. Bentuk sederhana dari (2³)⁴ adalah ... (2¹² / 2⁷ / 2⁸¹ / 4¹²)
   Answer: 2¹²
8. Hasil dari (3 × 2)² sama dengan 3² × 2², yaitu 36.
   Answer: Benar
9. Berapakah nilai dari 9⁰?
   Answer: 1
10. Bentuk pangkat positif dari 2⁻³ adalah ... (-8 / 1/6 / 1/8 / 1/9)
   Answer: 1/8
11. Berapakah nilai dari 10⁻² dalam bentuk pecahan?
   Answer: 1/100
12. Nilai dari (-2)⁴ adalah -16.
   Answer: Salah
13. Bentuk baku dari 45.000 adalah ... (0,45 × 10⁴ / 4,5 × 10³ / 4,5 × 10⁴ / 45 × 10³)
   Answer: 4,5 × 10⁴
14. Bentuk baku dari 0,00032 adalah ... (3,2 × 10⁴ / 3,2 × 10⁻³ / 3,2 × 10⁻⁴ / 32 × 10⁻⁵)
   Answer: 3,2 × 10⁻⁴
15. Bentuk bilangan biasa dari 7,5 × 10⁻² adalah ... (0,0075 / 0,075 / 0,75 / 750)
   Answer: 0,075
16. Sederhanakan (2⁻¹ × 2⁵)² : 2³. Tuliskan hasilnya sebagai satu bilangan.
   Answer: 32