# 情報を見きわめる

> 情報の出どころや日付・書き手を確かめ、加工された写真に気づき、拡散するか止めるかを自分で判断する力を練習します。

Source: https://olyclass.com/library/other-g8-media-literacy-ja/

- Subject: 一般常識
- Level: 8年生
- クイズ: 16
- Play it free on one screen (projector, TV or whiteboard): https://olyclass.com/library?play=other-g8-media-literacy-ja
- Copy and edit it: https://olyclass.com/library?copy=other-g8-media-literacy-ja
- Games it plays well in: [ラッキードロップ](https://olyclass.com/ja/classroom-games/lucky-drop/), [ミニゴルフ](https://olyclass.com/ja/classroom-games/mini-golf/), [はしごのぼり](https://olyclass.com/ja/classroom-games/ladder-climb/), [ペーパーレース](https://olyclass.com/ja/classroom-games/paper-race/)

## 問題

1. ネットで見つけた情報が正しいか調べるとき、まず確かめたいことは? (いいねの数が多いか / だれが発信した情報か / 文字が大きく目立つか / 画像が何枚あるか)
   Answer: だれが発信した情報か
2. 病気の予防について調べるとき、信頼しやすい情報源はどれ? (作者不明の匿名の書きこみ / 友達が聞いたといううわさ / 国や公的機関の公式サイト / 広告だけのページ)
   Answer: 国や公的機関の公式サイト
3. 出典が書かれていない情報は、そのまま事実だと考えてよい。
   Answer: × まちがい
4. 一つの情報だけで判断しないために、大切なことはどれ? (一番新しい投稿だけ読む / 多数派に合わせる / 最初の情報を信じる / 複数の情報源で確かめる)
   Answer: 複数の情報源で確かめる
5. ニュース記事を引用するとき、記事のどの情報を必ず確かめるべき? (ページの広さ / 文字の色 / 発信日と書いた人や組織 / 記事の長さ)
   Answer: 発信日と書いた人や組織
6. 災害時の情報で、数年前の投稿が今のことのように広まることがある。防ぐには何を見る? (投稿された日付 / 投稿者の名前の長さ / 文章の改行の数 / 画像の色の鮮やかさ)
   Answer: 投稿された日付
7. 古い情報が今も正しいとは限らない。確かめたいのは、情報の何?
   Answer: 日付(いつの情報か)
8. 作者や運営者がどこにも書かれていないページが信頼しにくいのは、なぜ? (文章が短いから / 画像が少ないから / 色が地味だから / 責任の所在が分からないから)
   Answer: 責任の所在が分からないから
9. 画像を加工して、実際にはない場面に見せた写真を何という? (合成写真 / 航空写真 / 記念写真 / 証明写真)
   Answer: 合成写真
10. 本物のように見える写真でも、加工されている場合がある。
   Answer: ○ 正しい
11. 写真が加工されたものか疑うとき、見るべき点として適切なのは? (写真のファイル名 / 写真の横の広告 / 影の向きや輪郭の不自然さ / 投稿の返信の数)
   Answer: 影の向きや輪郭の不自然さ
12. 文字ではなく画像を使って、同じ画像がほかにないか探せる検索機能は?
   Answer: 画像検索
13. AIで作られた画像を、本物の写真のように見せて広めると起こりうる問題は? (人々が誤解して混乱する / 写真の色が増える / 画像が必ず消える / 通信量が減る)
   Answer: 人々が誤解して混乱する
14. 真偽が分からない驚きの情報を見つけたとき、最もよい行動は? (すぐに友達全員に送る / とりあえず拡散する / 内容を少し変えて投稿する / 確かめられるまで広めない)
   Answer: 確かめられるまで広めない
15. まちがった情報を知らずに広めても、広めた人に責任が生じることはない。
   Answer: × まちがい
16. 感情を強くゆさぶる投稿を見たとき、共有する前にすべきことは?
   Answer: 一度立ち止まって事実か確かめる