# Chuỗi thức ăn

> Học sinh luyện tập nhận biết vai trò của thực vật, phân biệt động vật ăn thực vật và ăn thịt, xây dựng chuỗi thức ăn và dự đoán ảnh hưởng khi mất một mắt xích.

Source: https://olyclass.com/library/science-g4-food-chains-vi/

- Subject: Khoa học
- Level: Lớp 4
- Câu đố: 16
- Play it free on one screen (projector, TV or whiteboard): https://olyclass.com/library?play=science-g4-food-chains-vi
- Copy and edit it: https://olyclass.com/library?copy=science-g4-food-chains-vi
- Games it plays well in: [Rung chuông](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/rung-chuong/), [Nước dâng](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/nuoc-dang/), [Kéo co](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/keo-co/), [Vòng quay may mắn](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/vong-quay-may-man/)

## Câu hỏi

1. Thực vật tự tạo ra chất dinh dưỡng nhờ năng lượng của thứ gì? (Gió thổi / Tiếng động / Ánh sáng Mặt Trời / Đất khô)
   Answer: Ánh sáng Mặt Trời
2. Lá cây xanh hấp thụ khí nào từ không khí để tạo chất dinh dưỡng? (Hơi nước / Khí các-bô-níc / Khí hi-đrô / Khí ni-tơ)
   Answer: Khí các-bô-níc
3. Cây xanh có thể tự tạo ra thức ăn cho mình.
   Answer: Đúng
4. Con nào sau đây là động vật ăn thực vật? (Con cá mập / Con hổ / Con sư tử / Con trâu)
   Answer: Con trâu
5. Con nào sau đây là động vật ăn thịt? (Con dê / Con hươu cao cổ / Con sư tử / Con thỏ)
   Answer: Con sư tử
6. Những con vật chỉ ăn cỏ, lá cây thuộc nhóm động vật nào?
   Answer: Động vật ăn thực vật
7. Mắt xích đầu tiên của một chuỗi thức ăn thường là sinh vật nào? (Con người / Thực vật / Động vật ăn cỏ / Động vật ăn thịt)
   Answer: Thực vật
8. Chuỗi thức ăn nào dưới đây viết đúng? (Chuột → Lúa → Rắn / Lúa → Chuột → Rắn / Rắn → Chuột → Lúa / Rắn → Lúa → Chuột)
   Answer: Lúa → Chuột → Rắn
9. Mũi tên trong chuỗi thức ăn chỉ hướng từ con ăn sang sinh vật bị ăn.
   Answer: Sai
10. Chim sâu ăn sâu, sâu ăn lá cây. Hãy viết chuỗi thức ăn đó.
   Answer: Lá cây → Sâu → Chim sâu
11. Trong chuỗi Cỏ → Châu chấu → Ếch → Rắn, nếu mất hết cỏ thì châu chấu sẽ ra sao? (Chuyển sang ăn ếch / Không bị ảnh hưởng / Số lượng tăng nhanh / Thiếu thức ăn, số lượng giảm)
   Answer: Thiếu thức ăn, số lượng giảm
12. Trong chuỗi Lúa → Chuột → Rắn, nếu rắn bị mất thì chuột có thể thế nào? (Biến thành rắn / Giảm hết ngay / Không ăn lúa nữa / Tăng số lượng)
   Answer: Tăng số lượng
13. Khi một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị mất, các mắt xích khác có thể bị ảnh hưởng.
   Answer: Đúng
14. Chuỗi Cỏ → Thỏ → Cáo: cáo giảm mạnh thì số lượng thỏ thường thế nào?
   Answer: Tăng lên
15. Trong chuỗi Cỏ → Thỏ → Cáo, nếu thỏ mất đi thì cáo sẽ thế nào? (Biến thành thỏ / Không bị ảnh hưởng gì / Số lượng tăng nhanh / Thiếu thức ăn, số lượng giảm)
   Answer: Thiếu thức ăn, số lượng giảm
16. Vì sao con người cần bảo vệ các loài trong tự nhiên? (Để các chuỗi thức ăn không bị đứt / Để cây không cần ánh sáng / Để mọi loài đều ăn thịt / Để động vật không cần thức ăn)
   Answer: Để các chuỗi thức ăn không bị đứt