# 20 trò chơi khởi động tiếng Anh không cần chuẩn bị

> 20 trò chơi khởi động tiếng Anh nhanh, gần như không cần gì: trò chơi chữ, vận động, mở đầu nói và nghe, nhiều trò chơi được trên một màn hình.

Source: https://olyclass.com/vi/blog/tro-choi-khoi-dong-tieng-anh/ · Published 2026-10-31

Năm phút đầu của tiết tiếng Anh quyết định bốn mươi phút còn lại. Học sinh vào lớp sau giờ ra chơi, sau một môn khác hay một bài kiểm tra, và đầu óc các em vẫn còn ở đâu đó. Một phần khởi động tốt đưa các em vào tiếng Anh thật nhanh: ai cũng được nói hoặc vận động, không ai bị bỏ rơi, và nó nối thẳng vào bài bạn sắp dạy.

Dưới đây là 20 trò chơi khởi động không cần chuẩn bị, hoặc gần như không. Phần lớn chỉ cần bảng và giọng của bạn. Những trò được đánh dấu **Trên một màn hình** cũng chơi được trên máy chiếu hoặc TV với Oly, dùng điện thoại làm điều khiển; bạn chỉ mất một phút để mở một bộ có sẵn trong [thư viện](https://olyclass.com/vi/library/) hoặc các từ của tiết trước.

## Hướng dẫn nhanh

| Trò chơi | Trình độ | Cần gì | Hợp để |
|---|---|---|---|
| Nối từ | A1 trở lên | Không cần gì | Từ vựng |
| Thi tìm từ theo nhóm | A1 trở lên | Bảng | Từ vựng |
| Quay lưng về bảng | A1 trở lên | Bảng | Luyện nói |
| Hai mươi câu hỏi | A2 trở lên | Không cần gì | Đặt câu hỏi |
| Simon says | Pre-A1 trở lên | Không cần gì | Nghe, vận động |
| Cái gì biến mất? | Pre-A1 trở lên | Tranh hoặc đồ vật | Ghi nhớ |
| Bức tranh bí ẩn | Pre-A1 trở lên | Trên một màn hình | Đoán |
| Nghe và chạm | Pre-A1 trở lên | Trên một màn hình | Luyện nghe |
| Hai thật một giả | A2 trở lên | Không cần gì | Luyện nói |
| Would you rather | A2 trở lên | Không cần gì | Nêu ý kiến |

## Trò chơi chữ

### 1. Nối từ

Bạn nói một từ. Học sinh tiếp theo nói một từ bắt đầu bằng chữ cái cuối của từ đó: *cat, tiger, rabbit, table…* Đi một vòng quanh lớp hoặc chuyền qua lại giữa các đội. Ngập ngừng quá năm giây là chuỗi bắt đầu lại. Muốn theo chủ đề thì mọi từ phải là đồ ăn, hoặc con vật, hoặc động từ.

### 2. Thi tìm từ theo nhóm

Kẻ các cột lên bảng: *animal, food, colour, place*. Đọc một chữ cái. Các đội có một phút để viết mỗi cột một từ bắt đầu bằng chữ cái đó. Mỗi từ mà không đội nào khác viết được một điểm.

### 3. Thi bảng chữ cái

Hai học sinh lên bảng, bạn đọc một chủ đề ("clothes!"). Hai em thi viết, trong một phút, được từ cho càng nhiều chữ cái trong bảng chữ cái càng tốt. Cả đội được thì thầm nhắc nhưng không được hét lên.

### 4. Đánh vần vòng tròn

Chọn một từ của tiết trước. Học sinh đánh vần mỗi em một chữ, lần lượt quanh lớp. Em nói chữ cái cuối cùng đọc cả từ, và em tiếp theo bắt đầu một từ mới.

### 5. Vòng chữ cái

**Trên một màn hình.** [Vòng chữ cái](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/vong-chu-cai/) xếp bảng chữ cái thành một vòng, mỗi chữ một gợi ý. Đội nói từ bắt đầu bằng chữ đó để giành chữ, hoặc bỏ qua, và chữ bị bỏ qua sẽ quay lại ở vòng sau. Một cách hay để ôn lại từ vựng của cả một bài (chỉ cho bộ tiếng Anh).

### 6. Điền chữ còn thiếu

Viết năm từ của tiết trước, bỏ bớt vài chữ cái: *el_ph_nt, b_n_na*. Học sinh đọc to từ đầy đủ. Chuẩn bị mười giây, ôn được chính tả mà không cần kiểm tra.

## Khởi động bằng luyện nói

### 7. Quay lưng về bảng

Một học sinh ngồi quay lưng về bảng. Bạn viết một từ phía sau em; cả đội mô tả từ đó mà không nói ra. Em đoán, đổi người, và đến lượt đội tiếp theo.

**Trên một màn hình:** [Ghế nóng](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/ghe-nong/) tổ chức trò này giúp bạn, với các lượt 60 giây, một thẻ có từ và hình, và hai nút **Got it** và **Pass** trên điện thoại. Oly không bao giờ đọc to từ đó.

### 8. Hai thật một giả

Một học sinh nói ba câu về bản thân; hai câu là thật. Mỗi bạn trong lớp hỏi một câu, rồi cả lớp bình chọn câu giả. Làm mẫu trước bằng ba câu của chính bạn. Rất hợp để luyện thì quá khứ đơn: "Last summer I…"

### 9. Would you rather

"Would you rather be a fish or a bird?" Học sinh trả lời kèm lý do: "I'd rather be a bird because…" Chỉ mỗi phương án về một phía lớp, và học sinh đi về phía đó trước khi giải thích.

### 10. Hai mươi câu hỏi

Nghĩ về một con vật, một đồ vật hay một địa danh nổi tiếng. Cả lớp được hỏi tối đa hai mươi câu hỏi có/không. Đếm số câu trên bảng. Một phần khởi động tốt để luyện cấu trúc câu hỏi: "Is it…? Does it…? Can it…?"

### 11. Kể chuyện bằng xúc xắc hình

Vẽ nhanh ba hình lên bảng (con chó, xe buýt, cái bánh), và các đội đặt một câu dùng cả ba.

**Trên một màn hình:** [Xúc xắc hình](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/xuc-xac-hinh/) gieo ba viên xúc xắc hình lấy từ bộ từ của bạn sau mỗi câu trả lời đúng, và bạn bấm số hình đội đã dùng trong câu (chỉ cho bộ tiếng Anh).

### 12. Hoàn thành câu của tôi

Bắt đầu một câu: "On Saturday I…", "My favourite food is… because…". Học sinh hoàn thành câu theo cặp, rồi hai ba cặp chia sẻ. Đổi câu mở đầu theo điểm ngữ pháp của tiết hôm đó.

## Nghe và vận động

### 13. Simon says

Trò kinh điển, vẫn là trò hay nhất cho học sinh nhỏ. "Simon says touch your nose." Dùng các bộ phận cơ thể, đồ dùng trong lớp và các hành động trong bài. Với học sinh lớn, tăng tốc và dùng cụm động từ: "Simon says stand up, sit down, turn around."

### 14. Nghe và chạm

Dán tranh hoặc thẻ từ lên bảng. Bạn đọc một từ; mỗi đội cử một bạn chạy lên chạm vào hình đó.

**Trên một màn hình:** [Nghe và chạm](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/nghe-va-cham/) làm việc này bằng giọng đọc của Oly: Oly đọc từ, học sinh thi chạm vào hình trên màn hình, và bạn bấm chọn đội chạm trước. Trên màn hình cảm ứng, [Đập chữ](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/dap-chu/) là phiên bản đập chuột chũi.

### 15. Đứng lên nếu…

"Stand up if you have a brother. Stand up if you ate rice yesterday." Học sinh nghe hiểu nghĩa rồi vận động. Sau đó một học sinh thay bạn ra lệnh.

### 16. Chép chính tả tiếp sức, bản rút gọn

Viết một câu ngắn lên tờ giấy ở cuối lớp. Mỗi đội cử một bạn chạy xuống đọc, quay lại thì thầm cho bạn viết. Đội đầu tiên viết đúng câu sẽ thắng. Hai phút, rất nhiều năng lượng.

## Ghi nhớ và ôn tập

### 17. Cái gì biến mất?

Cho xem sáu bức tranh hoặc đồ vật. Học sinh nhắm mắt; bạn lấy đi một thứ. "What's missing?" Đội đầu tiên nói đúng được một điểm. Không có thẻ thì vẽ lên bảng cũng được.

### 18. Bức tranh bí ẩn

**Trên một màn hình.** Trong [Bức tranh bí ẩn](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/buc-tranh-bi-an/), mỗi câu trả lời đúng gỡ đi một mảnh đánh số của bức tranh bị giấu, và đội đầu tiên gọi đúng tên bức tranh được thưởng điểm. Một cách mở đầu ấn tượng cho chủ đề mới: bức tranh bị giấu chính là chủ đề của tiết học.

### 19. Các từ còn sai của tiết trước

**Trên một màn hình.** Cuối mỗi game Oly, màn hình tổng kết liệt kê các từ cả lớp còn sai, và nút **Ôn lại các từ sai** tạo một game mới chỉ từ những từ đó. Chơi nó làm phần khởi động cho tiết sau, bằng một game nhanh như [Giành ô](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/gianh-o/). Khi bạn mở lại cùng bộ câu hỏi, trang Sẵn sàng chơi cũng nhắc bạn lần trước lớp còn sai những gì.

### 20. Bingo đồng đội

Học sinh kẻ một lưới 3×3 và điền các từ của tiết trước. Bạn đọc định nghĩa; các em gạch từ tương ứng. Ai có một hàng trước sẽ thắng.

**Trên một màn hình:** [Bingo đồng đội](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/bingo-dong-doi/) tạo cho mỗi đội một thẻ từ bộ câu hỏi, và mỗi câu hỏi đóng dấu lên mọi thẻ có đáp án đó, nên đội nào cũng nghe mọi câu.

## Để phần khởi động hiệu quả

- **Giữ cho ngắn.** Năm phút, rồi dừng khi vẫn còn vui. Phần khởi động mà kéo dài sẽ thành cả tiết học.
- **Nối vào bài học.** Dùng các từ hay điểm ngữ pháp bạn sắp dạy, hoặc những từ lớp còn sai lần trước.
- **Ai cũng phải làm gì đó.** Chọn trò mà mọi học sinh đều nói, viết hoặc vận động, chứ không chỉ một bạn xung phong.
- **Nề nếp giữ nguyên, trò chơi thay đổi.** Học sinh quen với thói quen ("năm phút đầu, cả lớp chơi"), còn bạn đổi trò mỗi tuần.
- **Không chuẩn bị nghĩa là không chuẩn bị.** Nếu phần khởi động cần in và cắt, đó là một hoạt động, không phải khởi động.

## Khởi động trên một màn hình, trong một phút

Với những trò được đánh dấu **Trên một màn hình**, hãy mở một bộ trong [thư viện](https://olyclass.com/vi/library/) hoặc [tạo một bộ](https://olyclass.com/create) từ trang sách hôm nay, chọn game, rồi quét mã QR bằng điện thoại. Học sinh không cần thiết bị, và cùng một bộ chơi được trong mọi game, nên Bức tranh bí ẩn của thứ Hai có thể thành Bingo đồng đội của thứ Sáu. Thêm ý tưởng: [10 game từ vựng tiếng Anh chơi trên một màn hình](https://olyclass.com/vi/blog/tro-choi-tieng-anh-mot-man-hinh/) và [trò chơi lớp học không cần thiết bị cho học sinh](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc-khong-can-thiet-bi/).
