# Trò chơi ôn tập trước bài kiểm tra: một kế hoạch thực sự hiệu quả > Tổ chức trò chơi ôn tập cho thấy lớp còn chưa nắm gì: chọn đúng game cho từng mục tiêu, nhân đôi điểm cho câu quan trọng và ôn lại các từ còn sai. Source: https://olyclass.com/vi/blog/tro-choi-on-tap-truoc-kiem-tra/ · Published 2026-10-30 Trước ngày kiểm tra, nhiều lớp chơi một trò chơi ôn tập. Thường thì mọi chuyện diễn ra thế này: các bạn nhanh nhảu trả lời hết, cả lớp vui vẻ, một đội thắng, và bạn vẫn không biết ai đã sẵn sàng cho bài kiểm tra. Trò chơi ôn tập chỉ có ích khi nó **buộc mọi học sinh nhớ lại kiến thức** và **cho bạn thấy lớp còn sai ở đâu**. Dưới đây là một kế hoạch đơn giản cho trò chơi ôn tập làm được cả hai việc, trên một màn hình, với cả lớp chơi theo đội. ## Bắt đầu từ bài kiểm tra, không phải từ trò chơi Trước khi chọn game, hãy viết ra những gì bài kiểm tra thực sự hỏi. Mười đến hai mươi mục là đủ cho một game: các từ khóa, các ý chính, những dạng câu hỏi học sinh sẽ gặp. - **Kiểm tra từ vựng?** Dùng đúng các từ đó, dưới nhiều dạng: từ hình ra từ, từ ra nghĩa, nghe, đánh vần. Để luyện đánh vần và chữ cái đầu, [Vòng chữ cái](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/vong-chu-cai/) đi một vòng bảng chữ cái, mỗi chữ một gợi ý (chỉ cho bộ tiếng Anh). - **Kiểm tra ngữ pháp?** Tự viết câu hỏi theo đúng dạng của bài kiểm tra ("She ___ (go) to school yesterday"). - **Kiểm tra các môn khác** (toán, khoa học, lịch sử và địa lý)? Trộn câu trắc nghiệm, đúng/sai và câu hỏi mở, giống bài thật. Trong Oly, bạn có thể tạo bộ câu hỏi từ trang sách mà bài kiểm tra bao gồm (chụp một tấm ảnh), từ danh sách từ, hoặc dán câu hỏi của bạn theo dạng `câu hỏi | đáp án | sai, sai`. Oly viết câu hỏi và bạn sửa được bất kỳ câu nào trước khi chơi. Nếu đó là một bài phổ biến, có thể đã có sẵn bộ câu hỏi trong [thư viện](https://olyclass.com/vi/library/) để bạn sao chép và chỉnh sửa. ## Chọn game theo mục tiêu Cùng một bộ câu hỏi dùng được trong mọi game, nên hãy chọn game theo điều bạn muốn tìm hiểu. ### "Tôi muốn kiểm tra cả lớp" Dùng game mà **đội nào cũng trả lời mọi câu**. Trong [Rung chuông](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/rung-chuong/), mỗi đội viết đáp án lên bảng con và giơ lên cùng lúc. Bạn đánh dấu các đội trả lời đúng, và nhìn qua là biết đội nào đánh vần được từ đó hay giải được phép tính. Trả lời sai mất một trái tim, và đội trụ lại cuối cùng được rung chuông. Đây là trò ôn tập tốt nhất để phát hiện lỗ hổng, vì không ai núp được sau lượt của đội khác. ### "Tôi muốn ôn được nhiều, thật nhanh" Dùng **trò chơi lần lượt với lượt ngắn**. [Giành ô](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/gianh-o/) là lựa chọn kinh điển: trả lời đúng được mở một ô có điểm, ngôi sao, bom hoặc nam châm. Lượt chơi nhanh, và điểm số có thể đảo chiều đến tận cuối, nên các đội không bỏ cuộc. Mười hai đến hai mươi câu vừa trong khoảng mười lăm phút. ### "Tôi muốn đội nào cũng chú ý lắng nghe" Trong [Bingo đồng đội](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/bingo-dong-doi/), mỗi đội có một thẻ 3×3 gồm các đáp án, và mỗi câu hỏi đóng dấu đáp án lên mọi thẻ có ô đó. Các đội theo dõi mọi câu, không chỉ câu của mình. Trò này hợp với từ vựng và mọi môn có đáp án ngắn. ### "Có phần khó hơn hẳn phần khác" [Ô thử thách](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/o-thu-thach/) cho các đội chọn một ô từ 1 đến 5 sao, và độ khó của câu hỏi tương ứng với ô đó. Đây là cách hay để xem ai đã sẵn sàng cho câu khó, và đội nào chưa chắc vẫn ghi điểm được bằng câu dễ. ### "Lớp đang lo lắng về bài kiểm tra" Bài kiểm tra có thể khiến vài lớp căng thẳng, và một trò chơi ganh đua có thể làm điều đó tệ hơn. [Nước dâng](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/nuoc-dang/) là trò hợp tác: cả lớp cùng xây một tòa tháp trong khi nước biển dâng lên, và mỗi câu đúng thêm tầng cho tháp. Không ai thua một mình, và cả lớp thấy rằng cùng nhau, các em đã biết gần hết. ## Cho câu quan trọng nhiều điểm hơn Không phải câu nào cũng quan trọng như nhau. Nếu chắc chắn ba câu sẽ có trong bài kiểm tra, hãy biến chúng thành **câu nhân 2 hoặc nhân 3**. Trong trình soạn câu hỏi của Oly, bấm vào điểm của câu hỏi để đặt ×2 hoặc ×3. Câu hỏi hiện nhãn "×2 điểm" hoặc "×3 điểm" trên màn hình lớn, và điểm đội giành được sẽ được nhân lên. Trong những game mà đội di chuyển thay vì ghi điểm, đội sẽ đi xa hơn: trong [Kéo co](https://olyclass.com/vi/tro-choi-lop-hoc/keo-co/), câu nhân 2 kéo dây thêm hai bước. Học sinh nhận ra rất nhanh: "Câu này nhân đôi, chắc là quan trọng." Đó chính xác là thông điệp bạn muốn. Đừng lạm dụng. Hai đến bốn câu nhân 2 hoặc nhân 3 trong một bộ mười lăm câu là đủ để chúng vẫn đặc biệt. ## Ôn tập trong ba vòng Một game dài ít hữu ích hơn một chuỗi ngắn: 1. **Khởi động (5 phút).** Vài câu dễ để ai cũng nhớ lại chủ đề. Tắt đồng hồ. 2. **Game chính (10 đến 15 phút).** Cả bộ câu hỏi, với đồng hồ 20 hoặc 30 giây mỗi câu để nhịp độ gần giống bài kiểm tra thật. 3. **Cơ hội thứ hai (5 phút).** Chỉ những câu lớp đã trả lời sai (xem bên dưới). Bật **cho đội khác giành quyền khi trả lời sai** trong phần cài đặt, để sau một câu trả lời sai, đội khác có thể trả lời cùng câu đó. Đội nào cũng có lý do để suy nghĩ về mọi câu hỏi, và bạn nghe được câu trả lời thứ hai cho những câu khó. ## Luân phiên người trả lời Trong trò chơi ôn tập, rủi ro là bạn giỏi nhất lần nào cũng trả lời thay cả đội, và bạn chẳng biết gì về các bạn còn lại. Hãy đánh số học sinh trong mỗi đội và gọi một số mỗi lượt, hoặc dán danh sách lớp ở mục "Gọi tên học sinh" trên trang Sẵn sàng chơi để Oly gọi tên một học sinh mỗi lượt ("Team 3: Leo, your turn!"). Bạn cùng đội được thì thầm giúp; bạn được gọi tên trả lời. Xem thêm [cách chia đội nhanh và công bằng](https://olyclass.com/vi/blog/chia-doi-nhanh-va-cong-bang/). ## Dùng các từ còn sai Đây là phần mà phần lớn trò chơi ôn tập bỏ qua, và cũng là phần hữu ích nhất. Khi game kết thúc, màn hình tổng kết của Oly hiện bục vinh quang và, ngay bên dưới, các từ hoặc câu hỏi lớp còn sai. Một nút bấm, **Ôn lại các từ sai**, tạo một game mới chỉ từ những mục đó. Dùng nó theo một trong hai cách: - **Ngay lập tức**, làm vòng "cơ hội thứ hai" năm phút, bằng một game khác để không có cảm giác lặp lại. - **Đầu tiết học sau**, làm phần khởi động. Khi bạn mở lại cùng bộ câu hỏi, trang Sẵn sàng chơi cũng nhắc bạn lần trước lớp còn sai những gì và đề nghị tạo game ôn lại. Hãy viết các mục còn sai lên bảng, và cùng bàn vì sao chúng khó. Một từ mà lớp cứ sai mãi thường là từ chưa được dạy rõ, và giờ bạn biết điều đó trước bài kiểm tra, chứ không phải sau. ## Giữ bí mật đáp án Điều khiển game bằng điện thoại: điện thoại hiện đáp án trước khi cả lớp thấy, cùng hai nút Đúng và Sai. Bạn có thể kiểm tra câu trả lời nói mà không để lộ, đi một vòng đọc các bảng con, và chỉ hiện đáp án cho cả lớp khi bạn muốn. Xem thêm trong bài [điện thoại làm điều khiển lớp học](https://olyclass.com/vi/blog/dien-thoai-lam-dieu-khien-lop-hoc/). ## Kế hoạch ôn tập trong một danh sách - 10 đến 20 mục lấy từ chính bài kiểm tra - Một game cho đúng mục tiêu: Rung chuông để kiểm tra cả lớp, Giành ô để ôn nhanh, Bingo đồng đội để đội nào cũng lắng nghe, Nước dâng cho lớp đang lo lắng - 2 đến 4 câu nhân 2 hoặc nhân 3 cho các mục quan trọng - Đồng hồ 20 đến 30 giây, bật giành quyền trả lời - Luân phiên người trả lời - Ôn lại các từ sai, ngay hoặc tiết sau Xem thêm những nề nếp như thế này trong bài hướng dẫn về [trò chơi quản lý lớp học](https://olyclass.com/vi/tro-choi-quan-ly-lop-hoc/), hoặc [tạo một game ôn tập](https://olyclass.com/create) từ trang sách mà bài kiểm tra bao gồm.