oly
Tạo gameThư việnGame của tôiLớp của tôi
EnglishTiếng ViệtEspañolPortuguês (Brasil)TürkçeBahasa IndonesiaУкраїнська日本語
Đăng nhập
Tạo gameThư việnGame của tôiLớp của tôiVào phòng
EnglishTiếng ViệtEspañolPortuguês (Brasil)TürkçeBahasa IndonesiaУкраїнська日本語

Olyolyclass.com/library/language-g8-dia-phuong-vi

Từ địa phương, biệt ngữ xã hội

Lớp 8 · Tiếng Việt · 16 câu

Quay lại game

Mẹo: in khổ A4, cắt thẻ theo đường nét đứt. Đáp án ở trang cuối.

In:

Phiếu bài tập: Từ địa phương, biệt ngữ xã hội

Họ tên:Lớp:

Trả lời câu hỏi.

  1. Từ nào sau đây là từ toàn dân tương ứng với từ địa phương “má” (miền Nam)?
    a) bốb) chịc) côd) mẹ
  2. Từ “trái” (trong “trái cam”) là từ địa phương; từ toàn dân tương ứng là gì?
    a) câyb) hoac) hạtd) quả
  3. Từ toàn dân là từ ngữ được cả nước hiểu và sử dụng rộng rãi.
    a) Đúngb) Sai
  4. Từ nào sau đây là từ địa phương?
    a) heob) lợnc) mẹd) quả
  5. “U” và “bầm” đều là những từ địa phương chỉ người mẹ.
    a) Đúngb) Sai
  6. Từ địa phương là từ ngữ như thế nào?
    a) Chỉ dùng trong một nghềb) Chỉ dùng trong sách báoc) Chỉ dùng trong thơ cad) Chỉ dùng ở một hoặc một số vùng nhất định
  7. Biệt ngữ xã hội là từ ngữ được dùng trong phạm vi nào?
    a) Chỉ trong văn bản hành chínhb) Cả nướcc) Một tầng lớp hoặc nhóm người nhất địnhd) Một vùng miền nhất định
  8. Các từ “ngỗng”, “gậy” mà học sinh dùng để chỉ điểm số là từ ngữ của mọi người dân cả nước.
    a) Đúngb) Sai
  9. Từ “ngỗng” (điểm 2) thường được học sinh dùng với nhau. Đây là loại từ nào?
    a) Biệt ngữ xã hộib) Từ Hán Việtc) Từ toàn dând) Từ địa phương miền Bắc
  10. Vì sao không nên dùng nhiều biệt ngữ xã hội khi viết văn bản hành chính?
  11. Khi viết bài văn nghị luận gửi cả lớp, em nên ưu tiên dùng loại từ nào?
    a) Biệt ngữ xã hộib) Tiếng lóng của nhóm bạnc) Từ toàn dând) Từ địa phương
  12. Tác giả dùng từ địa phương trong tác phẩm văn học nhằm mục đích gì? Nêu một ý.
  13. Trường hợp nào dùng từ địa phương là phù hợp nhất?
    a) Bài báo cáo khoa họcb) Lời nói của nhân vật miền Nam trong truyện để thể hiện vùng miềnc) Thông báo của nhà trườngd) Đơn xin nghỉ học gửi nhà trường
  14. Cho ví dụ một cặp từ: từ địa phương và từ toàn dân cùng nghĩa (khác “mẹ – má”).
  15. Câu nào lạm dụng từ địa phương, dễ khiến người vùng khác khó hiểu khi giao tiếp chung?
    a) Bạn Lan đọc sách trong thư viện.b) Hôm qua em đi học về muộn.c) Mẹ em nấu cơm rất ngon.d) Răng mạ chưa về, tui ngóng mãi mà chộ mô!
  16. Biệt ngữ xã hội phù hợp nhất để dùng trong trường hợp nào?
    a) Phát biểu trong lễ khai giảngb) Soạn thông báo cho cả trườngc) Trò chuyện thân mật trong nhóm bạn cùng dùngd) Viết đơn gửi nhà trường

Đáp án

  1. mẹ
  2. quả
  3. Đúng
  4. heo
  5. Đúng
  6. Chỉ dùng ở một hoặc một số vùng nhất định
  7. Một tầng lớp hoặc nhóm người nhất định
  8. Sai
  9. Biệt ngữ xã hội
  10. Vì không phải ai cũng hiểu, thiếu trang trọng, chuẩn mực
  11. Từ toàn dân
  12. Làm nổi bật màu sắc vùng miền, tính cách nhân vật
  13. Lời nói của nhân vật miền Nam trong truyện để thể hiện vùng miền
  14. Ví dụ: heo – lợn; bầm – mẹ; thơm – dứa
  15. Răng mạ chưa về, tui ngóng mãi mà chộ mô!
  16. Trò chuyện thân mật trong nhóm bạn cùng dùng
oly

Dạy học thật vui.

Sản phẩm

Trang chủTrò chơiThư việnBảng giáBlogVào phòngĐăng nhập

Tài nguyên

Danh sách trò chơi lớp họcTrò chơi quản lý lớp họcTrò chơi không cần thiết bịTrò chơi bảng tương tácTrò chơi trên máy chiếuThay thế BaamboozleKahoot không cần thiết bịThay thế WordwallTrò chơi Giáng sinh

Hỗ trợ & pháp lý

Cho trường và trung tâmHỗ trợQuyền riêng tưĐiều khoảnHoàn tiền

Công ty TNHH Groowing (Groowing Company Limited)

Địa chỉ: Tầng 6, Tòa nhà Việt Á, Số 9 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội

Mã số thuế: 0111583815 do Sở Tài chính Hà Nội cấp ngày 28/07/2026

Điện thoại: +84 357 975 232 · Email: support@olyclass.com

© 2026 Công ty TNHH Groowing