Permainan untuk kelas besar: membuat 40 siswa tetap aktif

Di kelas berisi 40 siswa, masalah klasik saat bermain game cukup sederhana: beberapa siswa yang cepat menjawab semua pertanyaan, sementara yang lain hanya menonton. Kebiasaan-kebiasaan berikut mengatasi sebagian besar masalah itu, dengan permainan apa pun yang Anda tampilkan di satu layar.

Jadikan tim sebagai pemain, bukan individu

Bagi kelas menjadi 4–6 tim berdasarkan baris bangku atau meja. Yang menjawab adalah tim, bukan perorangan. Siswa yang tidak akan pernah berani meneriakkan jawaban sendirian akan dengan senang hati membantu timnya.

Gilir siswa yang menjawab

Beri nomor pada setiap siswa di dalam tim. Ronde 1, nomor 1 yang menjawab; ronde 2, nomor 2. Teman setim boleh membantu, tetapi hanya siswa yang ditunjuk yang mengucapkan jawabannya. Semua dapat giliran, dan siswa yang cepat belajar menjadi pelatih, bukan perebut jawaban.

Pakai "pikir, bisik, jawab"

Sebelum ada yang menjawab, beri waktu 5 detik untuk berpikir, lalu tim berbisik bersama, lalu siswa yang ditunjuk menjawab. Jeda singkat inilah yang memberi kesempatan siswa yang lebih lambat untuk menyusul.

Biarkan tim lain merebut soal

Jika satu tim menjawab salah, tim lain boleh "merebut" pertanyaan itu. Dengan begitu, semua siswa punya alasan untuk menyimak setiap pertanyaan, bukan hanya giliran timnya sendiri.

Pertahankan unsur keberuntungan

Permainan di mana jawaban benar menghasilkan putaran roda, sebuah kotak, atau lemparan dadu membuat tim yang lebih lemah tetap berharap: satu kotak beruntung masih bisa membalikkan keadaan. Harapan itulah yang membuat seluruh tim terus berusaha sampai soal terakhir.

Ucapkan bersama setelah setiap jawaban

Setelah setiap jawaban, seluruh kelas mengulang kata tersebut bersama-sama. Hanya butuh dua detik, dan setiap siswa berlatih pelafalan puluhan kali dalam satu permainan, bukan hanya sekali.

Berkelilinglah di kelas

Jika Anda terpaku di depan laptop, siswa di barisan belakang akan hilang fokus. Gunakan HP atau remote untuk menandai jawaban, supaya Anda bisa berdiri di dekat tim yang lebih pendiam.

Jangan terlalu lama

Sepuluh sampai lima belas menit adalah durasi yang pas, baik sebagai ice breaking kelas besar maupun sebagai penutup pelajaran. Berhentilah saat siswa masih ingin bermain, dan mereka akan menantikan pertemuan berikutnya.

Daftar periksa singkat

• 4–6 tim, setiap pemain bernomor
• Gilir siswa yang menjawab
• 5 detik waktu berpikir
• Rebut soal untuk jawaban yang salah
• Seluruh kelas mengulang kata
• Guru berkeliling kelas
• Ulangi kata yang terlewat di pertemuan berikutnya

Oly dibuat persis untuk ini: permainan bahasa Inggris di kelas dalam satu layar, dengan fitur rebut soal, timer, giliran pemain dari daftar siswa Anda, dan HP Anda sebagai remote. Coba salah satu permainan gratis di perpustakaan bersama kelas terbesar Anda.