Lớp 9Tiếng Việtluyện tập16 câu

Cách dẫn trực tiếp, gián tiếp

Học sinh luyện nhận biết lời dẫn trực tiếp và gián tiếp, cách dùng dấu hai chấm, ngoặc kép, rồi chuyển đổi giữa hai kiểu lời dẫn và đổi đại từ cho phù hợp.

Chơi ngaySao chép để sửaThẻ từ và phiếu bài tập để in

Chơi miễn phí. Các đội trả lời trên một màn hình, điện thoại của bạn là remote. Học sinh không cần thiết bị.

Câu hỏi

  1. Khi dẫn trực tiếp, lời dẫn được đặt trong dấu câu nào?

    • Dấu chấm lửng
    • Dấu gạch ngang
    • Dấu ngoặc kép
    • Dấu ngoặc đơn
    Xem đáp ánDấu ngoặc kép

  2. Trước lời dẫn trực tiếp, ta thường dùng dấu nào để báo hiệu?

    • Dấu chấm hỏi
    • Dấu chấm phẩy
    • Dấu hai chấm
    • Dấu phẩy
    Xem đáp ánDấu hai chấm

  3. Câu nào dùng cách dẫn trực tiếp?

    • Mẹ bảo con nhớ khóa cửa.
    • Mẹ bảo: “Con nhớ khóa cửa nhé!”
    • Mẹ dặn rằng con phải khóa cửa.
    • Mẹ nhắc con khóa cửa trước khi đi.
    Xem đáp ánMẹ bảo: “Con nhớ khóa cửa nhé!”

  4. Dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của người khác. (Đúng hay sai?)

    Xem đáp ánĐúng

  5. Câu nào là dẫn gián tiếp?

    • Thầy hỏi: “Ai muốn đi tham quan?”
    • Thầy nói rằng ngày mai lớp sẽ đi tham quan.
    • Thầy nói: “Ngày mai lớp sẽ đi tham quan.”
    • Thầy reo lên: “Tuyệt quá!”
    Xem đáp ánThầy nói rằng ngày mai lớp sẽ đi tham quan.

  6. Lời dẫn gián tiếp phải đặt trong dấu ngoặc kép. (Đúng hay sai?)

    Xem đáp ánSai

  7. Trước lời dẫn gián tiếp, có thể thêm từ nào?

    • dù, mặc dù
    • nhưng, tuy
    • rằng, là
    • vì, nên
    Xem đáp ánrằng, là

  8. Chuyển sang gián tiếp: Nam nói với cô: “Em đã làm xong bài.”

    • Nam nói với cô rằng bạn ấy đã làm xong bài.
    • Nam nói với cô rằng chúng tôi đã làm xong bài.
    • Nam nói với cô rằng các bạn ấy đã làm xong bài.
    • Nam nói với cô rằng cô đã làm xong bài.
    Xem đáp ánNam nói với cô rằng bạn ấy đã làm xong bài.

  9. Chuyển sang trực tiếp: Bố bảo tôi rằng tôi cần ngủ sớm.

    • Bố bảo tôi: “Bố cần ngủ sớm.”
    • Bố bảo tôi: “Con cần ngủ sớm.”
    • Bố bảo tôi: “Tôi cần ngủ sớm.”
    • Bố bảo tôi: “Ông ấy cần ngủ sớm.”
    Xem đáp ánBố bảo tôi: “Con cần ngủ sớm.”

  10. Khi chuyển lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, đại từ xưng hô có thể phải thay đổi. (Đúng hay sai?)

    Xem đáp ánĐúng

  11. Chuyển lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp thường bỏ những dấu nào?

    • Chỉ dấu chấm hỏi
    • Dấu chấm và dấu phẩy
    • Dấu gạch nối và ngoặc đơn
    • Dấu hai chấm và ngoặc kép
    Xem đáp ánDấu hai chấm và ngoặc kép

  12. Chuyển sang gián tiếp: Mai bảo tôi: “Tớ sẽ đến sớm.”

    • Mai bảo tôi rằng bạn ấy sẽ đến sớm.
    • Mai bảo tôi rằng chúng tôi sẽ đến sớm.
    • Mai bảo tôi rằng các bạn ấy sẽ đến sớm.
    • Mai bảo tôi rằng tôi sẽ đến sớm.
    Xem đáp ánMai bảo tôi rằng bạn ấy sẽ đến sớm.

  13. Chuyển sang gián tiếp: Cô hỏi Nam: “Em đã đọc sách chưa?”

    • Cô hỏi Nam xem bạn ấy đã đọc sách chưa.
    • Cô hỏi Nam xem chúng tôi đã đọc sách chưa.
    • Cô hỏi Nam xem cô đã đọc sách chưa.
    • Cô hỏi Nam xem em đã đọc sách chưa.
    Xem đáp ánCô hỏi Nam xem bạn ấy đã đọc sách chưa.

  14. Câu “Anh bảo em rằng anh sẽ đến.” dùng cách dẫn nào? (Trả lời miệng)

    Xem đáp ánDẫn gián tiếp

  15. Điền từ: Tuấn nói với tôi: “Tớ rất thích môn Văn.” → Tuấn nói với tôi rằng … rất thích môn Văn. (Trả lời miệng)

    Xem đáp ánbạn ấy (hoặc cậu ấy)

  16. Chuyển sang trực tiếp: Cô bảo cả lớp rằng cô sẽ phát bài. (Trả lời miệng)

    Xem đáp ánCô bảo cả lớp: “Cô sẽ phát bài.”

Chơi bộ này với game

Leo tháp saoTrả lời đúng để leo mười bậc phần thưởng, rồi giữ sao hay leo tiếp. Có ba quyền trợ giúp.Rung chuôngMọi đội trả lời mọi câu. Sai mất một trái tim; đội trụ lại cuối cùng được rung chuông.Nước dângTrả lời đúng để xây tháp của cả lớp cao thêm 2 tầng. Nước biển dâng mỗi câu: cùng nhau giữ tháp khô ráo!Kéo coTrả lời đúng để kéo dây về phía đội mình. Kéo qua vạch là thắng!

Game tương tự

Lớp 9luyện tậpĐiển tích, điển cốHọc sinh luyện nhận biết điển tích, điển cố, tìm hiểu nguồn gốc, hiểu nghĩa các điển cố quen thuộc như Ngưu Lang Chức Nữ, gót chân A-sin và tác dụng của chúng trong câu văn.Lớp 9luyện tậpChơi chữ, điệp thanh, điệp vầnHọc sinh luyện nhận biết và phân tích các biện pháp chơi chữ (đồng âm, nói lái, từ gần nghĩa), điệp thanh, điệp vần cùng tác dụng của chúng trong thơ và câu đố.Lớp 9luyện tậpYếu tố Hán Việt dễ nhầmHọc sinh luyện phân biệt các yếu tố Hán Việt đồng âm khác nghĩa và những cặp từ dễ nhầm như yếu điểm – điểm yếu, tham quan – thăm quan để dùng từ đúng nghĩa.Lớp 9luyện tậpThành phần biệt lậpthành phần tình thái; cảm thán; gọi đáp; phụ chúLớp 9luyện tậpPhương châm hội thoạiphương châm về lượng, về chất, quan hệ, cách thức, lịch sự