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Atividade: Comprimento, massa e capacidadeNome:Turma: Responda às perguntas.- Quantos centímetros há em 1 metro?
a) 1.000b) 10c) 100d) 50 - Qual unidade é a melhor para medir o comprimento de uma sala de aula?
a) gramab) litroc) metrod) milímetro - 1 metro tem 1.000 milímetros.
a) Verdadeirob) Falso - Qual unidade é a melhor para medir o comprimento de uma formiga?
a) litrob) metroc) milímetrod) quilômetro - Uma fita tem 2 metros. Quantos centímetros ela tem?
- Quantos gramas há em 1 quilograma?
a) 1.000b) 10c) 10.000d) 100 - Qual unidade é a mais adequada para medir a massa de um lápis?
a) gramab) litroc) metrod) quilograma - Um pacote tem 500 g. Quantos pacotes iguais formam 1 quilograma?
- Um quilograma de algodão tem a mesma massa que um quilograma de ferro.
a) Verdadeirob) Falso - Quantos mililitros há em 1 litro?
a) 1.000b) 10c) 100d) 500 - Qual medida é a mais provável para a capacidade de uma garrafa de água?
a) 1 litrob) 1 metroc) 1 mililitrod) 20 litros - Uma jarra tem 2 litros de suco. Quantos mililitros são?
- Qual instrumento usamos para medir o comprimento de um caderno?
a) balançab) copo medidorc) relógiod) régua - Qual instrumento mede a massa de uma fruta?
a) balançab) copo medidorc) fita métricad) régua - O copo medidor serve para medir a massa de um objeto.
a) Verdadeirob) Falso - Para medir a altura de uma criança, qual instrumento é o mais adequado?
a) balançab) copo medidorc) fita métricad) termômetro
Respostas- 100
- metro
- Verdadeiro
- milímetro
- 200 centímetros
- 1.000
- grama
- 2 pacotes
- Verdadeiro
- 1.000
- 1 litro
- 2.000 mililitros
- régua
- balança
- Falso
- fita métrica
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