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Patrimônio histórico e cultural

3º ano · História e Geografia · 16 perguntas

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Dica: imprima em A4 e recorte os cartões pela linha tracejada. As respostas estão na última página.

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Atividade: Patrimônio histórico e cultural

Nome:Turma:

Responda às perguntas.

  1. O que é um museu?
    a) Um lugar onde se plantam árvores e floresb) Um lugar onde só se guardam livros para empréstimoc) Um lugar que guarda e mostra objetos importantes da históriad) Um lugar que vende objetos antigos para turistas
  2. Um monumento é feito para quê?
    a) Ensinar matemática às criançasb) Guardar água da chuvac) Lembrar uma pessoa ou um fato importanted) Vender produtos aos moradores
  3. Prédios antigos e igrejas históricas podem ser patrimônio de uma cidade.
    a) Verdadeirob) Falso
  4. Qual destes lugares é um museu?
    a) Estádio de futebolb) Mercado de frutas do bairroc) Museu do Ipiranga, em São Paulod) Parque de diversões
  5. Muitas ruas têm nomes de pessoas. Por que isso acontece?
    a) Para esconder a história do lugarb) Para homenagear e lembrar essas pessoasc) Para que as ruas fiquem mais largasd) Para que os carros andem mais rápido
  6. Uma estátua na praça lembra alguém. Isso ajuda a guardar o quê da cidade?
  7. Nomes de ruas e estátuas nunca contam nada sobre a história de um lugar.
    a) Verdadeirob) Falso
  8. A capoeira mistura quais elementos?
    a) Corrida, natação e saltob) Culinária, costura e bordadoc) Luta, dança, música e jogod) Pintura, escultura e teatro
  9. O frevo é uma dança típica de qual região do Brasil?
    a) Amazonas, no Norteb) Mato Grosso, no Centro-Oestec) Pernambuco, no Nordested) Rio Grande do Sul, no Sul
  10. O samba de roda nasceu em qual estado?
    a) Acreb) Bahiac) Paranád) Santa Catarina
  11. Capoeira, frevo e samba de roda são que tipo de patrimônio?
  12. Por que patrimônio imaterial não pode ser tocado como uma estátua?
    a) Porque ele fica escondido em museusb) Porque ele só existe em outros paísesc) Porque ele é feito apenas de pedrad) Porque são saberes, danças e tradições passados entre pessoas
  13. Por que devemos preservar o patrimônio?
    a) Para esquecer o passado da cidadeb) Para que as próximas gerações conheçam sua históriac) Para que ninguém possa visitar esses lugaresd) Para trocar tudo por coisas novas
  14. Pichar um monumento histórico é uma forma de preservá-lo.
    a) Verdadeirob) Falso
  15. Cite uma atitude que ajuda a cuidar de um patrimônio histórico.
  16. Quem pode ajudar a preservar o patrimônio de uma cidade?
    a) Apenas os turistas que visitamb) Somente o prefeito da cidadec) Só quem trabalha em museusd) Todas as pessoas, inclusive as crianças

Respostas

  1. Um lugar que guarda e mostra objetos importantes da história
  2. Lembrar uma pessoa ou um fato importante
  3. Verdadeiro
  4. Museu do Ipiranga, em São Paulo
  5. Para homenagear e lembrar essas pessoas
  6. A memória (a história) da cidade
  7. Falso
  8. Luta, dança, música e jogo
  9. Pernambuco, no Nordeste
  10. Bahia
  11. Imaterial
  12. Porque são saberes, danças e tradições passados entre pessoas
  13. Para que as próximas gerações conheçam sua história
  14. Falso
  15. Por exemplo: não pichar, não jogar lixo, visitar com respeito
  16. Todas as pessoas, inclusive as crianças
oly

Ensinar ficou divertido.

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