Bahasa Indonesia
Permainan kelas siap pakai. Pilih satu dan mainkan beregu di satu layar.
Kelas 1Kelas 2Kelas 3Kelas 4Kelas 5Kelas 6Kelas 7Kelas 8Kelas 9
Huruf vokal dan konsonanSiswa berlatih mengenali huruf vokal a, i, u, e, o dan konsonan, mengurutkan abjad, serta menentukan huruf pertama sebuah kata.Suku kataSiswa berlatih memecah kata menjadi suku kata, menghitung jumlah suku kata, menggabungkan suku kata, dan melengkapi suku kata yang hilang.Kata benda di sekitarkuSiswa berlatih mengenali dan menyebutkan kata benda untuk barang di rumah, perlengkapan sekolah, anggota tubuh, dan nama hewan.Huruf KapitalSiswa berlatih menggunakan huruf kapital di awal kalimat dan pada nama, membedakan huruf kecil dan kapital, serta menemukan kesalahan penulisannya.Tanda titik dan tanda tanyaSiswa berlatih memilih tanda titik atau tanda tanya yang tepat di akhir kalimat sederhana, sesuai dengan kalimat pernyataan atau pertanyaan.Kata santunAnak-anak berlatih memakai kata santun seperti tolong, maaf, terima kasih, dan permisi, menyapa dengan selamat pagi, serta memilih sapaan Bapak, Ibu, atau Kak yang tepat.Kata benda dan kata kerjaSiswa berlatih mengenali kata benda dan kata kerja, mengelompokkan kata, serta menemukan kata kerja dalam kalimat.Kata sifatSiswa berlatih memakai kata sifat untuk menyatakan ukuran, warna, bentuk, dan perasaan, serta menggambarkan benda dengan kata sifat yang diletakkan setelah kata benda.Lawan KataSiswa berlatih mengenali lawan kata seperti besar–kecil, tinggi–rendah, dan panas–dingin dengan memilih jawaban yang tepat.Kata tanyaSiswa berlatih memilih kata tanya yang tepat (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana) dan menjawab pertanyaan dengan benar.Kalimat perintah dan ajakanSiswa berlatih mengenali dan menggunakan kalimat perintah, ajakan, serta permintaan sopan dengan -lah, ayo, mari, tolong, dan silakan, juga membedakannya dari kalimat berita.Persamaan kata (sinonim)Anak-anak berlatih mengenali kata-kata yang sama artinya, seperti pandai dan pintar, memilih sinonim yang tepat, serta mengganti kata dalam kalimat.Kata UlangSiswa berlatih mengenali dan menulis kata ulang, mulai dari pengulangan penuh seperti buku-buku, bentuk jamak, hingga perubahan bunyi seperti sayur-mayur, dengan tanda hubung yang benar.Imbuhan ber- dan me-Siswa berlatih memilih imbuhan ber- atau me- yang tepat, seperti bermain, bersepeda, membaca, dan menulis, serta memahami perubahan makna kata.Kalimat berita, tanya, perintahSiswa berlatih membedakan kalimat berita, tanya, perintah, dan seru serta memilih tanda baca akhir yang tepat untuk setiap kalimat.Dongeng dan FabelSiswa berlatih mengenali tokoh fabel seperti Si Kancil dan buaya, membedakan watak baik dan buruk, menemukan amanat cerita, serta membedakan fabel dari legenda.Kata baku dan tidak bakuSiswa berlatih membedakan kata baku dan tidak baku, seperti aktivitas, apotek, dan kualitas, dengan memilih ejaan yang sesuai KBBI.Imbuhan di-, ter-, dan ke-anSiswa berlatih memakai imbuhan di-, ter-, dan ke-an dengan tepat, serta membedakan di- sebagai awalan dan di sebagai kata depan.Kata hubungSiswa berlatih memilih kata hubung yang tepat seperti dan, atau, tetapi, karena, dan sehingga untuk menggabungkan dua kalimat sesuai maknanya.Kata bermakna gandaSiswa berlatih mengenali homonim, homofon, dan homograf seperti bisa, bank–bang, dan apel, serta menentukan makna kata dari konteks kalimat.Unsur puisiSiswa berlatih mengenali unsur puisi, yaitu bait, larik, rima, serta menentukan tema dan amanat dari puisi yang dibaca.Kelas KataSiswa berlatih mengenali dan mengelompokkan jenis kata, yaitu nomina, verba, adjektiva, adverbia, pronomina, dan numeralia, dalam kuis interaktif ini.Akhiran -an, -kan, -iSiswa berlatih membentuk dan menggunakan kata berimbuhan akhiran -an, -kan, -i, serta konfiks pe-an dan per-an dalam kalimat yang tepat.MajasSiswa berlatih mengenali dan membedakan majas personifikasi, perumpamaan, hiperbola, dan metafora dalam berbagai kalimat.PeribahasaSiswa berlatih memahami arti dan penggunaan peribahasa seperti air beriak tanda tak dalam, bagai pinang dibelah dua, dan sedikit demi sedikit lama-lama menjadi bukit.Fakta dan OpiniSiswa berlatih membedakan fakta yang dapat dibuktikan dari opini yang menyatakan perasaan, mengenali kata penanda seperti menurut saya dan sebaiknya, lalu memilah kalimat.Kalimat langsung dan tidak langsungSiswa berlatih mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung, termasuk memakai tanda petik, mengganti kata ganti, menambahkan kata bahwa, dan menulis tanda baca dialog.Kata gantiSiswa berlatih memilih kata ganti orang yang tepat, termasuk perbedaan kami dan kita serta penggunaan -ku, -mu, dan -nya untuk menyatakan kepemilikan.Kalimat aktif dan pasifSiswa berlatih mengenali kalimat aktif dan pasif, memakai kata kerja berawalan me- dan di-, mengubah kalimat aktif menjadi pasif, serta menentukan subjek dan objek.Kalimat majemukSiswa berlatih membedakan kalimat tunggal dan majemuk, mengenali kalimat majemuk setara dan bertingkat, serta menemukan anak kalimat dan induk kalimatnya.UngkapanSiswa berlatih memahami arti ungkapan seperti kambing hitam, buah tangan, panjang tangan, dan besar kepala berdasarkan konteks kalimat.Kata serapanSiswa berlatih mengenali kata serapan dari bahasa Sanskerta, Arab, Belanda, Portugis, dan Inggris serta menulis ejaannya yang benar, seperti televisi dan kualitas.Jenis-jenis TeksSiswa berlatih mengenali teks narasi, deskripsi, eksposisi, persuasi, dan prosedur, memahami tujuannya, serta menentukan jenis teks dari sebuah kalimat.Teks deskripsiSiswa berlatih mengenali struktur teks deskripsi, menggunakan kata konkret dan detail pancaindra, serta menggambarkan bagian-bagian tempat.Unsur intrinsik cerita fantasiSiswa berlatih mengenali tema, tokoh, latar, alur, sudut pandang, dan amanat dalam cerita fantasi, serta memahami ciri-ciri cerita fantasi dan tahapan alur.Teks prosedurSiswa berlatih mengenali struktur teks prosedur (tujuan, bahan, langkah), menggunakan kalimat perintah, serta menyusun urutan dengan kata pertama, kemudian, dan akhirnya.Pantun, syair, dan gurindamSiswa berlatih mengenali dan membedakan pantun, syair, dan gurindam melalui sampiran dan isi, pola rima a-b-a-b dan a-a-a-a, serta jumlah baris.Tanda bacaSiswa berlatih menggunakan tanda koma, titik dua, tanda hubung, tanda pisah, dan tanda petik dengan benar sesuai contoh EYD Edisi V.Peluluhan KTSP pada imbuhan me-Siswa berlatih memilih bentuk imbuhan me- yang tepat dan memahami peluluhan huruf k, t, s, p, termasuk kata pengecualian seperti mentraktir.Teks beritaSiswa berlatih mengenali unsur 5W+1H (ADIKSIMBA), struktur judul, teras, dan tubuh berita, fakta dalam berita, serta penggunaan bahasa formal.Iklan, slogan, dan posterSiswa berlatih memahami tujuan iklan, mengenali kata-kata persuasif dan ciri slogan, serta membedakan iklan komersial dari iklan layanan masyarakat.Teks eksposisiSiswa berlatih mengenali struktur teks eksposisi (tesis, argumen, penegasan ulang), memakai fakta dan data, serta menggunakan kata hubung seperti selain itu dan oleh karena itu.Teks ulasanSiswa berlatih mengenali struktur teks ulasan (orientasi, tafsiran, evaluasi, rangkuman), menilai kelebihan dan kekurangan, serta memilih kata-kata evaluatif.Unsur DramaSiswa berlatih mengenali unsur drama seperti dialog, babak, adegan, prolog, epilog, petunjuk laku (kramagung), serta tokoh protagonis dan antagonis.Majas lanjutanSiswa berlatih mengenali dan membedakan majas metafora, litotes, ironi, repetisi, serta sinekdoke (pars pro toto dan totem pro parte) dalam kalimat.Pidato persuasifSiswa berlatih mengenali struktur pidato persuasif (pembuka, isi, penutup), memakai kata ajakan seperti ayo, mari, dan sebaiknya, menyusun urutan salam, serta memahami cara penyampaian.CerpenSiswa berlatih mengenali alur cerpen (orientasi, komplikasi, klimaks, resolusi), cara penokohan, latar, dan sudut pandang.Teks DiskusiSiswa berlatih mengenali isu, argumen pro dan kontra, serta kesimpulan atau saran dalam teks diskusi, dengan kata hubung seperti namun dan sebaliknya.Teks laporan percobaanSiswa berlatih mengenali struktur teks laporan percobaan, istilah teknis, dan penggunaan kalimat pasif dalam menyusun langkah kerja.Kalimat efektifSiswa berlatih menyusun kalimat efektif dengan menghindari pemborosan kata, memakai struktur paralel, mengurutkan secara logis, dan memilih kalimat yang tepat.