Números inteiros

Atividade: Números inteiros

Nome:Turma:

Responda às perguntas.

1. Qual número inteiro fica à esquerda de −2 na reta numérica, ao lado dele?
   a) 0b) 3c) −1d) −3
2. Qual é o oposto (simétrico) de −7?
   a) 0b) 1/7c) 7d) −7
3. Na reta numérica, o número −5 está mais à direita do que o número −2.
   a) Verdadeirob) Falso
4. Qual é a ordem crescente correta?
   a) 0, −1, −6, 4b) 4, 0, −1, −6c) −1, −6, 0, 4d) −6, −1, 0, 4
5. Qual é o maior número: −10, −3, −15 ou −8?
   a) −10b) −15c) −3d) −8
6. Quanto é (−8) + 5?
   a) 13b) 3c) −13d) −3
7. Quanto é 4 − 9?
   a) 13b) 5c) −13d) −5
8. Quanto é (−6) − (−10)?
   a) 16b) 4c) −16d) −4
9. Qual é o resultado de (−7) × (−3)?
10. O resultado de (−20) ÷ 4 é um número negativo.
    a) Verdadeirob) Falso
11. Quanto é (−5) × 4 ÷ (−2)?
    a) 10b) 40c) −10d) −40
12. De manhã fazia −3 °C. À tarde subiu 8 graus. Qual é a temperatura à tarde?
    a) 11 °Cb) 5 °Cc) −11 °Cd) −5 °C
13. A temperatura era 2 °C e caiu 6 graus. Qual é a nova temperatura em °C?
14. Quem tem saldo de R$ 30 e gasta R$ 50 fica com saldo de −R$ 20.
    a) Verdadeirob) Falso
15. Saldo de −R$ 45. Depois de um depósito de R$ 100, qual é o saldo em reais?
16. Qual é o valor de |−9| (módulo de −9)?
    a) 0b) 1/9c) 9d) −9