Cách giữ lớp trật tự khi chơi trò chơi

Nhiều giáo viên thích ý tưởng chơi trò chơi trong lớp nhưng lại lặng lẽ tránh nó, vì chuyện tiếng ồn. Một đội ghi điểm, đội đó reo hò, đội tiếp theo reo to hơn, và năm phút sau bạn phải hét át ba mươi học sinh đang phấn khích. Tiết học sau trò chơi cũng coi như mất.

Trò chơi không cần im lặng mới là trật tự. Điều bạn muốn là sự hào hứng có khuôn khổ: một tiếng reo ngắn, vui khi có chuyện hay, rồi yên lặng khi câu hỏi tiếp theo hiện lên. Dưới đây là những thói quen giúp điều đó xảy ra.

Biết tiếng ồn đến từ đâu

Phần lớn tiếng ồn khi chơi đến từ ba nguồn:

1. Phải chờ. Một đội không có gì để làm sẽ tự tìm việc để làm. Lượt dài và nhiều đội nghĩa là chờ lâu.
2. Thi nhanh. "Ai hô đáp án trước thắng" thưởng cho học sinh to tiếng nhất và biến lớp học thành cuộc thi hét.
3. Những lúc không rõ ràng. Khi học sinh không biết đến lượt ai, hay một câu trả lời có được tính không, các em sẽ cãi nhau.

Xử lý được ba điều này thì phần lớn tiếng ồn cũng đi theo.

Luật thì thầm

Luật hữu ích nhất: các đội bàn bạc bằng giọng thì thầm, và chỉ người trả lời nói to. Tập trước câu hỏi đầu tiên: "Cho cô xem cả đội thì thầm nào. Tốt. Giờ bạn trả lời nói to để cô nghe." Chỉ mất ba mươi giây.

Luật thì thầm còn giữ bí mật đáp án với các đội khác, điều mà học sinh hiểu ngay. Đội nào hét đáp án là để lộ cho đội khác, nên luật này tự duy trì.

Kết hợp với việc luân phiên người trả lời (xem cách chia đội nhanh và công bằng), để người trả lời đổi sau mỗi lượt và không phải lúc nào cũng là bạn to tiếng nhất.

Thời gian suy nghĩ trước khi ai đó trả lời

Khi câu hỏi hiện lên, các bạn nhanh nhất muốn trả lời ngay. Hãy yêu cầu một khoảng dừng: "Năm giây suy nghĩ, rồi thì thầm, rồi trả lời." Đếm bằng ngón tay. Khoảng lặng ngắn giúp lớp dịu lại, và cho các bạn chậm hơn đủ thời gian để cùng tham gia.

Dùng đồng hồ đếm giờ

Đồng hồ giúp lớp trật tự theo cách khiến nhiều giáo viên bất ngờ. Không có đồng hồ, lượt chơi kéo dài, các đội đang chờ bắt đầu sốt ruột, và cuối cùng bạn phải tự giục. Khi có đồng hồ đếm ngược trên màn hình, ai cũng biết lượt chơi kéo dài bao lâu, và không ai phải nhắc.

Trong Oly, bạn đặt thời gian mỗi câu trên trang Sẵn sàng chơi hoặc ở phòng chờ: tắt, 10, 20, 30 hoặc 60 giây. Hết giờ tính là trả lời sai ("Hết giờ!"). Với lớp nhỏ tuổi hoặc câu hỏi khó, 30 giây là khởi đầu tốt; để ôn từ vựng nhanh, 10 hoặc 20 giây giữ được nhịp. Bạn có thể đổi giữa chừng bằng nút ⚙︎, và đồng hồ sẽ chờ trong lúc bảng cài đặt đang mở.

Trò chơi lần lượt cho lớp trật tự, trò thi nhanh cho lớp sôi nổi

Hãy chọn trò chơi theo không khí bạn muốn, không chỉ theo nội dung.

Trò chơi lần lượt từng đội chỉ có một đội trả lời mỗi lần, nên lớp có nhịp tự nhiên: câu hỏi, thì thầm, trả lời, phản ứng ngắn, câu tiếp. Phần lớn trò chơi của Oly theo cách này. Cho một tiết học nhẹ nhàng, hãy thử:

• Câu cá: trả lời đúng được thả câu vào một trong năm cái phao. Nhẹ nhàng, dễ thương, không có luật phức tạp.
• Lật thẻ trí nhớ: trả lời đúng được lật hai thẻ. Cả lớp im lặng để nhớ vị trí các bức hình.
• Ba ô liền: các đội suy nghĩ chỗ dán sticker, việc này làm mọi người chậm lại theo cách tích cực.

Trò thi nhanh vốn được thiết kế để ồn hơn. Trong Nghe và chạm, mỗi đội cử một bạn chạy lên chạm vào bức hình Oly vừa đọc. Các trò này rất hợp để lấy lại năng lượng sau một bài kiểm tra dài, hoặc cho lớp cần vận động, nhưng hãy để dành chúng cho những lúc như vậy.

Đội nào cũng trả lời mọi câu nằm ở giữa: trong Rung chuông, mọi đội cùng lúc viết đáp án lên bảng con. Không đội nào phải chờ, nên nguồn ồn lớn nhất biến mất, và câu "3, 2, 1, giơ bảng!" tạo nhịp cho cả lớp.

Giảm hiệu ứng, đừng tắt hẳn

Pháo giấy, kèn chiến thắng và nhạc là một phần khiến trò chơi giống trò chơi. Nhưng có những lớp, và những thời điểm trong ngày, cần ít hơn.

Oly có ba mức hiệu ứng: Đầy đủ, Nhẹ nhàng và Tắt. Nhẹ nhàng vẫn giữ phản hồi (ai ghi điểm, chuyện gì vừa xảy ra) với pháo giấy nhỏ hơn và không rung hay chớp màn hình; Tắt bỏ hẳn pháo giấy và hiệu ứng chớp. Nếu máy tính đang bật chế độ giảm chuyển động, Oly tự dùng mức Nhẹ nhàng. Màn hình lớn có bảng âm thanh để chỉnh riêng hiệu ứng, nhạc và giọng đọc, nên bạn có thể giữ giọng đọc cho câu hỏi nghe mà bỏ nhạc nền.

Đổi hiệu ứng trên trang Sẵn sàng chơi, hoặc giữa chừng bằng nút ⚙︎ nếu lớp bắt đầu quá phấn khích.

Đứng ở chỗ đang ồn

Khi bạn bị giữ chân ở máy tính, bạn nhìn lớp từ một góc, và các dãy cuối biết điều đó. Hãy điều khiển trò chơi bằng điện thoại: quét mã QR trên màn hình lớn, và điện thoại hiện đáp án cùng hai nút Đúng / Sai. Bạn có thể đứng cạnh đội đang ồn. Sự có mặt của bạn hiệu quả hơn bất kỳ luật nào.

Điện thoại còn có nút Tạm dừng. Khi cần cả lớp chú ý, hãy tạm dừng: màn hình lớn hiện màn tạm dừng, đồng hồ dừng, và không có gì chuyển động cho đến khi bạn bấm Chơi tiếp. Dùng nó để "reset" tiếng ồn ("Tay để lên đầu. Tốt. Chơi tiếp nào.") hoặc dừng lại giải thích nhanh.

Tìm hiểu thêm trong bài điện thoại làm điều khiển lớp học.

Giới hạn thời gian ăn mừng

Học sinh sẽ reo hò khi đội mình ghi điểm, và điều đó là nên. Hãy thống nhất một giới hạn: "Các em được ăn mừng ba giây. Sau đó đội tiếp theo cần yên lặng." Có lớp thích một kiểu ăn mừng cố định (vỗ tay một cái, reo không thành tiếng với hai tay giơ cao). Niềm vui vẫn còn, còn tiếng ồn thì có giới hạn.

Chơi ngắn thôi

Mười đến mười lăm phút là đủ. Trong Oly, bạn chọn số câu hỏi trên trang Sẵn sàng chơi, và Oly cho biết khoảng bao nhiêu phút. Hãy dừng khi lớp vẫn còn muốn chơi, và chuyển ngay sang một hoạt động yên tĩnh: "Viết ra ba từ em nhớ được từ trò chơi." Chuyển tiếp dễ hơn khi trò chơi kết thúc lúc cao trào, không phải lúc mệt mỏi và ồn ào.

Danh sách kiểm tra cho một trò chơi trật tự

• Luật thì thầm, tập một lần trước câu hỏi đầu tiên
• Luân phiên người trả lời trong mỗi đội
• Năm giây suy nghĩ
• Đồng hồ 20 đến 30 giây
• Trò chơi lần lượt, hoặc trò mà đội nào cũng chơi mọi câu, thay vì trò thi nhanh
• Hiệu ứng Nhẹ nhàng nếu lớp cần
• Bạn đi quanh lớp với điện thoại, sẵn sàng bấm Tạm dừng
• Ăn mừng ba giây
• 10 đến 15 phút, rồi một hoạt động yên tĩnh

Xem các nề nếp còn lại trong bài hướng dẫn về trò chơi quản lý lớp học. Hoặc mở một game bất kỳ trong thư viện và thử luật thì thầm với lớp tiếp theo của bạn.