Cara menjaga kelas tetap tenang saat bermain game

Banyak guru menyukai ide game kelas tetapi diam-diam menghindarinya, karena apa yang terjadi pada tingkat kebisingan. Satu poin tercetak, satu tim bersorak, tim berikutnya bersorak lebih keras, dan lima menit kemudian Anda berteriak di atas suara tiga puluh siswa yang bersemangat. Pelajaran setelah game pun ikut hilang.

Game tidak harus sunyi untuk bisa tenang. Yang Anda inginkan adalah energi yang punya bentuk: sorakan singkat yang gembira saat sesuatu yang baik terjadi, lalu tenang saat soal berikutnya muncul. Inilah kebiasaan yang membuatnya terjadi.

Ketahui dari mana keributan datang

Sebagian besar keributan dalam game punya tiga sumber:

1. Menunggu. Tim yang tidak punya kegiatan akan mencari kegiatan sendiri. Giliran yang panjang dan banyak tim berarti waktu tunggu yang panjang.
2. Balapan. "Siapa cepat meneriakkan jawaban" menguntungkan siswa yang paling keras dan mengubah kelas menjadi ajang teriak-teriakan.
3. Momen yang tidak jelas. Saat siswa tidak tahu giliran siapa, atau apakah sebuah jawaban dihitung, mereka berdebat.

Atasi tiga hal itu dan sebagian besar keributan ikut hilang.

Aturan berbisik

Aturan yang paling berguna: tim berdiskusi sambil berbisik, dan hanya juru bicara yang menjawab dengan suara keras. Latih sebelum soal pertama: "Coba tunjukkan bisikan tim. Bagus. Sekarang juru bicara menyebutkannya supaya Ibu/Bapak bisa dengar." Hanya butuh tiga puluh detik.

Aturan berbisik juga menjaga jawaban tetap rahasia dari tim lain, dan siswa langsung memahaminya. Tim yang meneriakkan jawabannya justru membocorkannya, jadi aturan ini menjaga dirinya sendiri.

Gabungkan dengan juru bicara yang bergilir (lihat cara membentuk tim dengan cepat dan adil), supaya juru bicara berganti setiap giliran dan siswa yang paling keras tidak selalu yang berbicara.

Waktu berpikir sebelum ada yang menjawab

Saat soal muncul, siswa yang paling cepat ingin langsung menjawab. Minta jeda sebagai gantinya: "Lima detik berpikir, lalu berbisik, lalu jawab." Hitung dengan jari Anda. Keheningan singkat itu menenangkan kelas, dan memberi siswa yang lebih lambat waktu yang mereka butuhkan untuk ikut serta.

Pakai timer

Timer membantu menenangkan kelas dengan cara yang mengejutkan sebagian guru. Tanpa timer, giliran berlarut-larut, tim yang menunggu menjadi gelisah, dan akhirnya Anda sendiri yang harus mendesak mereka. Dengan hitung mundur yang terlihat, semua orang tahu berapa lama giliran berlangsung, dan tidak ada yang perlu mengomel.

Di Oly Anda mengatur waktu per soal di halaman Siap bermain atau di lobi: mati, 10, 20, 30, atau 60 detik. Jika waktu habis, dihitung sebagai jawaban salah ("Waktu habis!"). Untuk siswa yang lebih muda atau soal yang lebih sulit, 30 detik adalah awal yang baik; untuk ulangan kosakata singkat, 10 atau 20 detik menjaga tempo. Anda bisa mengubahnya di tengah game lewat tombol ⚙︎, dan jam berhenti selama pengaturan terbuka.

Game bergiliran untuk ketenangan, balapan untuk energi

Pilih game sesuai suasana yang Anda inginkan, bukan hanya isinya.

Game bergiliran hanya punya satu tim yang menjawab pada satu waktu, jadi kelas punya irama alami: soal, bisikan, jawaban, reaksi singkat, berikutnya. Sebagian besar game Oly bekerja seperti ini. Untuk pelajaran yang tenang, coba:

• Kolam pancing: jawaban benar mendapat satu lemparan kail ke salah satu dari lima pelampung. Lembut, lucu, tanpa aturan yang rumit.
• Cocokkan Kartu: jawaban benar membalik dua kartu. Kelas menjadi hening untuk mengingat letak gambar-gambarnya.
• Tiga Berjajar: tim memikirkan di mana menempel stikernya, yang memperlambat semua orang dengan cara yang baik.

Game balapan memang lebih ramai. Di Dengar dan Sentuh satu siswa dari setiap tim berlari menyentuh gambar yang diucapkan Oly. Game ini sangat bagus untuk energi setelah tes yang panjang atau untuk kelas yang perlu bergerak, tetapi rencanakan untuk momen-momen itu.

Setiap tim, setiap soal ada di antara keduanya: di Bunyikan lonceng setiap tim menulis jawabannya di papan tulis mini pada saat yang sama. Tidak ada tim yang menunggu, sehingga sumber keributan terbesar hilang, dan "3, 2, 1, angkat papan!" memberi kelas sebuah irama.

Kecilkan efeknya, jangan dimatikan

Konfeti, fanfare, dan musik adalah bagian dari yang membuat game terasa seperti game. Tetapi sebagian kelompok, dan sebagian jam pelajaran, butuh lebih sedikit.

Oly punya tiga tingkat efek: penuh, tenang, dan mati. Tenang tetap menampilkan umpan balik (siapa yang mencetak poin, apa yang terjadi) dengan konfeti lebih kecil dan tanpa layar bergoyang atau berkedip; mati menghilangkan konfeti dan kedipan sama sekali. Jika komputer diatur untuk mengurangi gerakan, Oly otomatis memakai tenang. Layar besar punya panel suara tempat Anda bisa mengatur efek, musik, dan suara pembaca secara terpisah, jadi Anda bisa mempertahankan suara pembaca untuk soal mendengarkan dan mematikan musik latar.

Ubah efek di halaman Siap bermain, atau di tengah game lewat ⚙︎ jika kelas mulai terlalu bersemangat.

Berdirilah di dekat sumber keributan

Saat Anda terjebak di laptop, Anda melihat kelas dari satu sudut, dan barisan belakang tahu itu. Jalankan game dari ponsel Anda sebagai gantinya: pindai kode QR di layar besar, dan ponsel Anda menampilkan jawaban serta tombol Benar / Belum tepat. Anda bisa berdiri di dekat tim yang mulai ribut. Kehadiran Anda lebih ampuh daripada aturan apa pun.

Ponsel juga punya tombol Jeda. Saat Anda butuh perhatian semua siswa, jeda: layar besar menampilkan layar jeda, timer berhenti, dan tidak ada yang bergerak sampai Anda mengetuk Lanjut bermain. Pakai untuk meredakan keributan ("Tangan di kepala. Bagus. Kita lanjut.") atau untuk berhenti sebentar dan menjelaskan sesuatu.

Selengkapnya di ponsel Anda sebagai remote kelas.

Beri batas waktu untuk bersorak

Siswa akan bersorak saat timnya mencetak poin, dan memang sebaiknya begitu. Sepakati batasnya: "Kalian boleh merayakan selama tiga detik. Setelah itu tim berikutnya butuh tenang." Beberapa kelas suka perayaan yang tetap (satu tepukan, sorakan tanpa suara dengan tangan di udara). Kegembiraannya tetap ada, keributannya terbatas.

Buat game tetap singkat

Sepuluh sampai lima belas menit sudah cukup. Di Oly, Anda memilih jumlah soal di halaman Siap bermain, dan halaman itu memberi tahu kira-kira berapa menit lamanya. Berhentilah saat kelas masih ingin lagi, dan langsung lanjut ke kegiatan yang tenang: "Tulis tiga kata yang kalian ingat dari game tadi." Peralihan lebih mudah jika game berakhir di puncak keseruan, bukan dalam keadaan lelah dan ribut.

Daftar periksa game yang tenang

• Aturan berbisik, dilatih sekali sebelum soal pertama
• Juru bicara bergilir di setiap tim
• Lima detik waktu berpikir
• Timer 20 sampai 30 detik
• Game bergiliran, atau game untuk setiap tim, bukan balapan
• Efek tenang jika kelompok membutuhkannya
• Anda berkeliling kelas dengan ponsel, tombol Jeda siap
• Perayaan tiga detik
• 10 sampai 15 menit, lalu kegiatan yang tenang

Untuk rutinitas lainnya, lihat panduan game manajemen kelas. Atau buka game apa pun dari pustaka dan coba aturan berbisik dengan kelas Anda berikutnya.