25 trò chơi tương tác trong lớp học trên một màn hình (học sinh không cần thiết bị)

Một trò chơi hay trong lớp không phải là trò ồn ào nhất. Đó là trò mà mọi học sinh đều phải nghĩ trước khi có người trả lời. Với một màn hình ở đầu lớp, học sinh không có máy tính bảng hay điện thoại, điều đó dựa vào bốn thứ:

• Chơi theo đội. Cả đội trả lời, không phải bạn giơ tay nhanh nhất. Những bạn ít nói sẽ giúp đội mình từ lâu trước khi dám tự trả lời.
• Lượt chơi ngắn. Một câu hỏi, một câu trả lời, một kết quả, rồi sang câu tiếp. Học sinh chỉ chờ được khoảng ba mươi giây.
• Thời gian suy nghĩ. Vài giây không ai được trả lời giúp nửa lớp chậm hơn kịp theo.
• Lý do để tiếp tục lắng nghe. Luật giành quyền trả lời, yếu tố may mắn, điểm thưởng cho đội cuối bảng: những thứ giữ cho đội đang thua vẫn còn hy vọng đến câu cuối.

25 trò chơi tương tác trong lớp học dưới đây đều đáp ứng những điều đó. Bài viết chia theo nhóm: trò chơi ôn tập, trò chơi bàn cờ, từ vựng và chính tả, luyện nói và vận động, cuối cùng là các trò kinh điển không cần công nghệ. Mười lăm trò là game trong Oly, công cụ biến bài học thành trò chơi theo đội trên máy chiếu, TV hoặc bảng tương tác, còn điện thoại của bạn làm điều khiển. Mười trò còn lại chỉ cần bảng và phấn, nên ngày mai bạn chơi được ngay, kể cả khi mất điện.

25 trò chơi trong một bảng

Trò chơi ôn tập

Đây là những trò "chủ lực": câu hỏi hiện lên, một đội trả lời, câu đúng được một phần thưởng có chút may mắn. Chúng chơi được với mọi bộ câu hỏi, từ từ vựng tiếng Anh đến bảng cửu chương, câu đúng/sai môn Khoa học hay mốc thời gian môn Lịch sử.

1. Bingo đồng đội

Phù hợp: ôn tập cả lớp trước bài kiểm tra · Chuẩn bị: bộ câu hỏi từ 9 câu trở lên · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Mỗi đội có một thẻ bingo 3×3 riêng, ghi các đáp án lấy từ câu hỏi của bạn, xáo trộn nên không thẻ nào giống thẻ nào. Sau mỗi câu hỏi, đáp án được xướng lên và mọi thẻ có ô đó đều được đóng dấu.

1. Đặt câu hỏi cho đội đến lượt. Trả lời đúng được +1.
2. Dù đúng hay sai, đáp án vẫn được xướng trên tất cả các thẻ, nên các đội khác cũng phải theo dõi.
3. Mỗi hàng ba ô mới trên thẻ của một đội (ngang, dọc hoặc chéo) được +5.
4. Chơi đến hết câu hỏi; đội nhiều điểm nhất thắng.

Mẹo: vì mọi thẻ được đóng dấu sau mỗi câu, không đội nào lơ là khi chưa đến lượt mình. Mỗi lần xướng đáp án, cho cả lớp đọc to từ đó. Cách chơi Bingo đồng đội, hoặc tạo trò chơi từ bài học của bạn.

2. Vòng quay may mắn

Phù hợp: lớp có trình độ không đều · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Trả lời đúng được quay vòng. Vòng quay có tám ô: +1, +2 (hai ô), +3, +5, nhân đôi điểm, đổi điểm với đội dẫn đầu và được chơi tiếp.

1. Đội trả lời. Nếu đúng, đội được quay.
2. Ô điểm cộng đúng số điểm ghi trên ô. Ô "nhân đôi" cộng thêm bằng số điểm đội đang có, tối đa +10 (đội đang 0 điểm thì được +2).
3. Ô "đổi" hoán đổi điểm với đội đang dẫn đầu. Nếu đội quay đang dẫn đầu, đội chỉ được +3.
4. Ô "chơi tiếp" cho +1 và thêm một lượt ngay.

Mẹo: ô đổi điểm là thứ giữ hy vọng cho đội cuối bảng. Nếu lớp thấy không công bằng, bạn có thể tắt từng ô đặc biệt trước khi chơi, vòng quay sẽ thay chúng bằng ô điểm. Cách chơi Vòng quay may mắn.

3. Giành ô

Phù hợp: ôn tập mọi môn · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Một lưới ô đánh số (12, 16 hoặc 20 ô, tuỳ số câu hỏi) giấu điểm và bất ngờ. Trả lời đúng được mở một ô.

1. Đội trả lời. Nếu đúng, đội chọn một số ô.
2. Phần lớn các ô có từ 1 đến 5 điểm.
3. Ô sao +5, ô bom trừ 2 điểm, ô nam châm lấy 2 điểm của đội dẫn đầu, ô "chơi tiếp" cho +1 và thêm một lượt.
4. Trò chơi kết thúc khi mọi ô đã mở.

Mẹo: cho cả đội thống nhất số ô trước khi bạn đại diện nói ra. Việc nhỏ nhưng biến lượt chơi của một bạn thành cuộc thảo luận của cả đội. Cách chơi Giành ô.

4. Ném rổ

Phù hợp: lớp mê thể thao · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Trả lời đúng được ném một quả bóng rổ, và đội tự chọn khoảng cách: gần 2 điểm, vừa 3 điểm, xa 5 điểm. Càng xa càng dễ trượt. Cú ném gần vào rổ hầu hết các lần; cú ném xa chỉ khoảng một lần trong ba.

Mẹo: hỏi đội vì sao chọn cú ném đó trước khi ném ("Đội mình đang thua nên ném xa"). Đó là lập luận thật, và cũng là lúc hay để luyện so sánh hơn trong tiếng Anh: safer, riskier, further. Cách chơi Ném rổ.

5. Thả bóng may mắn

Phù hợp: lớp nhỏ tuổi, tiết cuối học kỳ · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Một bảng cọc kiểu Plinko: trả lời đúng được chọn một trong năm ống thả, quả bóng nảy qua các cọc rồi rơi vào một ô. Ô nào cũng có điểm (1 đến 4), và mỗi lượt có một ô sáng vàng trị giá 10 điểm.

Mẹo: bóng thường rơi gần ống mình thả, nhưng không phải lúc nào cũng vậy, nên ô vàng đáng để nhắm mà chẳng bao giờ chắc chắn. Cho cả lớp cùng đếm ngược khi bóng rơi. Cách chơi Thả bóng may mắn, hoặc tạo trò chơi từ bài học của bạn.

6. Máy gắp thú

Phù hợp: ôn nhanh mà như được thưởng · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Trả lời đúng được một lượt gắp. Đội chọn một trong năm vị trí, cần gắp hạ xuống và gắp con thú bông bên dưới. Thú bông nhỏ được 1 hoặc 2 điểm và hầu như không tuột; thú hiếm được nhiều điểm hơn (đến 8 điểm với chú gà vàng) nhưng dễ tuột hơn.

Mẹo: trước khi cần gắp hạ xuống, hỏi một đội khác dự đoán: "Will it hold?" Học sinh tranh luận rất hăng, và bạn có thêm một câu hỏi luyện nói. Cách chơi Máy gắp thú.

Trò chơi bàn cờ và chiến thuật

Những trò này giữ lại kết quả của mỗi câu đúng trên bàn cờ, nên các đội bắt đầu tính trước. Hợp với lớp thích một chút chiến thuật.

7. Ba ô liền

Phù hợp: ván ngắn, 2 đến 4 đội · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Trò cờ ca-rô 3×3 dùng để ôn tập. Trả lời đúng được dán sticker của đội vào một ô trống (+1). Ba sticker liền nhau được +5, và bàn cờ xoá để chơi ván mới. Bàn đầy mà không ai có hàng ba cũng xoá.

Mẹo: khi có từ ba đội, chặn đường quan trọng không kém xây hàng. Dừng lại trước mỗi lần dán và hỏi cả lớp: "Đội này nên đặt ở đâu, vì sao?" Cách chơi Ba ô liền.

8. Bốn ô liền

Phù hợp: học sinh lớn thích tính toán · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Giống trò thả đĩa nhiều người biết với tên Connect 4, trên bàn bảy cột sáu hàng. Trả lời đúng được thả một đĩa vào cột tuỳ chọn (+1). Bốn đĩa của đội liền nhau theo bất kỳ hướng nào được +5.

Mẹo: bàn cờ đầy chậm, nên trò này hợp với tiết ôn dài 15–20 câu. Bật đồng hồ (10 hoặc 20 giây) để học sinh tập trung vào câu hỏi chứ không chỉ vào bàn cờ. Cách chơi Bốn ô liền.

9. Leo thang

Phù hợp: học sinh nhỏ, tiết ôn dài · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Bàn cờ 30 ô kiểu rắn và thang. Trả lời đúng được gieo một con xúc xắc lớn, quân của đội đi đúng số ô đó. Gặp thang thì leo lên, gặp cầu trượt thì tụt xuống, và điểm chính là số ô quân đang đứng. Đội đến ô 30 đầu tiên thắng.

Mẹo: câu hỏi nhân đôi hoặc nhân ba cho quân đi gấp đôi hoặc gấp ba số xúc xắc, cách hay để câu khó nhất trong tiết đáng giá nhất. Cách chơi Leo thang.

10. Đua xe giấy

Phù hợp: khởi động nhanh · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Mỗi đội có một chiếc xe giấy trên làn riêng. Trả lời đúng xe tiến một ô; đội đang cuối tiến hai ô. Vạch đích được tính theo số câu hỏi, nên cuộc đua vừa một phần của tiết học. Xe nào về đích trước thắng.

Mẹo: khi bật "trả lời sai bị trừ điểm", xe lùi một ô khi trả lời sai. Tắt với học sinh nhỏ, bật với lớp hay trả lời vội. Cách chơi Đua xe giấy.

Trò chơi từ vựng và chính tả

Những trò này đưa chính các từ lên màn hình: chữ cái, hình ảnh và âm thanh của chúng.

11. Bóng bay chữ

Phù hợp: đánh vần, chữ cái · Chuẩn bị: danh sách từ (tiếng Anh) · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Phiên bản thân thiện của trò đoán chữ (hangman), không có giá treo cổ. Một từ bí mật trong danh sách của bạn hiện thành các ô trống. Trả lời đúng một câu hỏi được chọn một chữ cái.

1. Chữ cái xuất hiện bao nhiêu lần trong từ, đội được bấy nhiêu điểm. Hoàn thành cả từ được thêm +3.
2. Chữ cái không có trong từ làm nổ một trong bảy quả bóng bay của Oly.
3. Bất cứ lúc nào, một đội có thể nói "Đội mình biết từ này!". Nếu đúng, bạn bấm nút của đội: đội được 2 điểm cộng 1 điểm cho mỗi chữ còn ẩn.
4. Nếu cả bảy quả bóng nổ, từ được hiện ra và một từ mới bắt đầu.

Mẹo: yêu cầu đội đọc tên chữ cái bằng tiếng Anh trước khi bạn bấm. Một bài luyện tên chữ cái rất nhanh mà nhiều lớp hay bỏ qua. Cách chơi Bóng bay chữ, hoặc tạo trò chơi từ bài học của bạn.

12. Lật thẻ trí nhớ

Phù hợp: ghép từ với hình · Chuẩn bị: danh sách từ · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Sáu hoặc tám cặp thẻ úp: một từ và hình của nó (hoặc từ và nghĩa tiếng Việt; với bộ câu hỏi các môn khác là đáp án và câu hỏi). Trả lời đúng được lật hai thẻ. Đúng cặp thì đội giữ cặp thẻ và được +2; không khớp thì hai thẻ úp lại.

Mẹo: khi một đội tìm được cặp, cho cả lớp đọc to từ đó trước khi chơi tiếp. Mỗi cặp thẻ thành ba mươi giọng đọc cùng luyện một từ. Cách chơi Lật thẻ trí nhớ.

13. Bức tranh bí ẩn

Phù hợp: dự đoán và luyện nói · Chuẩn bị: một bộ câu hỏi · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Một bức tranh nằm sau 12 mảnh giấy đánh số. Trả lời đúng được gỡ một mảnh (+1). Bất kỳ đội nào cũng có thể gọi tên bức tranh bất cứ lúc nào; đội gọi đúng đầu tiên được điểm thưởng, càng nhiều mảnh còn che thì thưởng càng lớn. Sau đó một bức tranh mới bắt đầu.

Mẹo: trước khi ai đoán, cho các đội miêu tả những gì đang thấy: "It's brown. It's round. Maybe it's an animal." Trò đoán tranh thành trò luyện nói. Cách chơi Bức tranh bí ẩn.

14. Đập chữ

Phù hợp: màn cảm ứng, học sinh nhỏ · Chuẩn bị: danh sách từ có hình (tiếng Anh) · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Một trò luyện nghe nhanh. Oly đọc to một từ, các bạn thú nhô lên từ sáu cái hang, mỗi bạn cầm một hình. Học sinh chạm vào bạn thú cầm đúng hình trước khi nó trốn, rồi bạn bấm đội tìm ra (+1). Mọi đội cùng chơi mỗi câu, nên thắng nhờ nghe nhanh chứ không theo lượt.

Mẹo: nếu máy chiếu không có cảm ứng, mỗi đội cử một bạn lên bảng chỉ vào hình, bạn bấm đội thắng trên điện thoại. Đổi người lên bảng để không ai chạy hai lần liền. Cách chơi Đập chữ.

Trò chơi luyện nói và vận động

Nhiều trò hay nhất trong lớp khiến học sinh rời ghế hoặc nói thành câu trọn vẹn. Dưới đây là một trò trên màn hình và năm trò không cần màn hình.

15. Xúc xắc hình

Phù hợp: đặt câu · Chuẩn bị: danh sách từ có hình (tiếng Anh) · Đội: 2–4 đội (tối đa 8 với Oly Pro)

Trả lời đúng được gieo ba con xúc xắc hình làm từ danh sách từ của bạn. Đội đặt một câu hoặc kể một câu chuyện nhỏ dùng các hình đó. Bạn bấm số hình đội đã dùng: mỗi hình +1, dùng đủ cả ba được +5.

Mẹo: cho đội mười giây thì thầm bàn bạc trước khi bạn đại diện nói. Lớp thấp chấp nhận mỗi hình một câu ngắn; lớp cao yêu cầu một câu nối cả ba hình bằng "because" hoặc "but". Cách chơi Xúc xắc hình.

16. Diễn tả bằng hành động

Phù hợp: động từ, hành động, cảm xúc · Chuẩn bị: không cần (danh sách từ trong đầu hoặc trên thẻ) · Đội: 2–6 đội

1. Gọi một bạn của một đội lên bảng và cho bạn ấy xem một từ (nói nhỏ hoặc đưa thẻ).
2. Bạn ấy diễn tả bằng hành động, không nói, có thể chỉ đồ vật hoặc vẽ trong không khí.
3. Đội có 30 giây để đoán. Đoán đúng được 1 điểm.
4. Nếu đội không đoán được, các đội khác giơ tay giành quyền trả lời.

Mẹo: trong giờ tiếng Anh, yêu cầu trả lời bằng câu đầy đủ mới được điểm: "He's swimming", không chỉ "swimming". Trò từ vựng thành trò ngữ pháp mà không tốn thêm gì.

17. Ghế nóng

Phù hợp: miêu tả, định nghĩa · Chuẩn bị: không cần · Đội: 2–4 đội

1. Đặt một chiếc ghế ở đầu lớp, quay lưng về phía bảng. Một bạn của một đội ngồi vào.
2. Viết một từ lên bảng phía sau bạn ấy.
3. Cả đội miêu tả từ đó mà không được nói từ, đánh vần hay dùng cử chỉ; bạn ngồi ghế nóng đoán.
4. Đoán đúng trong một phút được 1 điểm. Đổi người ngồi và đổi đội.

Mẹo: cấm hai ba từ "dễ" cho mỗi từ cần đoán (với "cat", cấm "meow" và "pet"). Học sinh buộc phải dùng ngôn ngữ phong phú hơn.

18. Chạy và chạm

Phù hợp: học sinh nhỏ, tiết đầu giờ chiều buồn ngủ · Chuẩn bị: sáu đến tám từ hoặc hình vẽ nhanh trên bảng · Đội: 2–4 đội xếp hàng

1. Viết hoặc vẽ các từ cần ôn dàn đều trên bảng.
2. Các đội xếp hàng ở cuối lớp. Bạn đầu hàng của mỗi đội bước lên.
3. Bạn đọc một từ (hoặc một định nghĩa, một câu có chỗ trống). Bạn chạm đúng từ trước ghi điểm cho đội.
4. Cả hai bạn về cuối hàng, cặp tiếp theo lên chơi.

Mẹo: lớp chật thì cho đi nhanh, không chạy, và chạm bằng thước hoặc vỉ đập ruồi thay vì bằng tay.

19. Bốn góc lớp

Phù hợp: ý kiến, đúng hay sai, kiểm tra nhanh · Chuẩn bị: bốn tấm nhãn (A, B, C, D hoặc Đồng ý, Không đồng ý, Chưa chắc, Tuỳ trường hợp) · Đội: cả lớp

1. Dán mỗi nhãn ở một góc lớp.
2. Đọc một nhận định hoặc một câu trắc nghiệm.
3. Học sinh đi về góc ứng với câu trả lời của mình.
4. Mời một bạn ở mỗi góc giải thích bằng một câu. Sau đó công bố đáp án.

Mẹo: nhìn qua là biết ai đã hiểu. Nếu nửa lớp đứng sai góc, đó chính là nội dung tiết sau.

20. Simon nói

Phù hợp: bộ phận cơ thể, mệnh lệnh, luyện nghe · Chuẩn bị: không cần · Đội: cả lớp đứng

1. Ra lệnh: "Simon says touch your nose." Học sinh làm theo.
2. Nếu bạn ra lệnh mà không có "Simon says" ("Touch your knees"), ai làm theo sẽ bị loại hoặc dãy của bạn ấy bị trừ một điểm.
3. Tăng tốc dần khi chơi.

Mẹo: khi lớp đã quen, để một học sinh làm Simon. Ra lệnh rõ ràng là bài luyện nói rất tốt.

Trò chơi không cần chuẩn bị, không cần công nghệ

Màn hình hỏng, máy chiếu cháy bóng, hoặc bạn chỉ còn năm phút. Những trò này cần một cái bảng, một cây bút, vậy thôi.

21. Vẽ hình đoán chữ

Phù hợp: danh từ ở mọi môn · Chuẩn bị: không cần · Đội: 2–4 đội

Trò mà nhiều người biết với tên Pictionary, chơi trên bảng.

1. Mỗi đội cử một bạn lên bảng. Cho các bạn xem cùng một từ.
2. Các bạn vẽ từ đó, không được viết chữ hay số, trong khi đội mình đoán.
3. Đội nói đúng từ đầu tiên được 1 điểm.
4. Lượt sau, mỗi đội cử bạn khác lên với từ mới.

Mẹo: trò này dùng được cả ngoài giờ tiếng Anh: từ Khoa học (nam châm, núi lửa), Địa lý (dòng sông, hòn đảo), Toán (hình tam giác, một nửa).

22. Hai mươi câu hỏi

Phù hợp: câu hỏi có/không, suy luận · Chuẩn bị: không cần · Đội: cả lớp chia đội

1. Bạn nghĩ về một đồ vật, con vật hoặc người và cho lớp biết chủ đề.
2. Các đội lần lượt hỏi câu có/không: "Is it bigger than a cat?" "Does it live in water?"
3. Đếm số câu trên bảng. Đến lượt, đội có thể đoán đáp án; đoán đúng thắng vòng đó.
4. Hết 20 câu mà chưa ai đoán đúng thì bạn thắng và công bố đáp án.

Mẹo: lớp thấp, viết sẵn vài mẫu câu hỏi lên bảng (Is it…? Can it…? Does it…?). Lớp cao để học sinh nghĩ từ cho cả lớp đoán.

23. Nối từ

Phù hợp: năm phút cuối giờ · Chuẩn bị: không cần · Đội: cả lớp hoặc theo đội

1. Bạn nói một từ, ví dụ "apple".
2. Bạn (hoặc đội) tiếp theo nói một từ bắt đầu bằng chữ cái cuối: "elephant", rồi "tiger", rồi "rabbit".
3. Không lặp từ, mỗi lượt vài giây. Ngập ngừng quá lâu hoặc lặp từ thì đội đó dừng ở vòng này.

Mẹo: giới hạn theo chủ đề (đồ ăn, con vật, chỉ động từ) để trò chơi thành buổi ôn từ của tuần thay vì đố kiến thức chung.

24. Quay lưng về bảng

Phù hợp: miêu tả theo cặp · Chuẩn bị: không cần · Đội: theo cặp hoặc nhóm nhỏ

Phiên bản nhẹ nhàng hơn của Ghế nóng, hợp với lớp đông.

1. Hai bạn ngồi cạnh nhau: một bạn nhìn lên bảng, một bạn quay lưng về bảng.
2. Viết một từ lên bảng. Bạn nhìn thấy miêu tả, bạn kia đoán.
3. Cặp đoán đúng đầu tiên giơ tay và nói từ đó, được 1 điểm.
4. Sau năm từ, hai bạn đổi chỗ.

Mẹo: cả lớp nói cùng lúc, nên vòng nào mọi học sinh cũng được nói. Ồn hơn Ghế nóng, nhưng mỗi phút luyện được nhiều hơn hẳn.

25. Túi bí mật

Phù hợp: tính từ, học sinh nhỏ · Chuẩn bị: một túi vải và năm sáu đồ vật trong lớp · Đội: 2–4 đội

1. Giấu một đồ vật vào túi, không cho lớp thấy.
2. Một bạn của một đội cho tay vào túi, sờ mà không nhìn, rồi miêu tả: "It's small. It's hard. It's smooth."
3. Đội của bạn ấy đoán. Đoán đúng được 1 điểm; sau ba lần đoán sai, các đội khác được thử.

Mẹo: không có túi thì bạn tự miêu tả một đồ vật, mỗi lần một gợi ý, gợi ý càng nhiều thì điểm càng ít.

Chọn trò chơi nào cho phù hợp

Trò nào trong danh sách cũng chơi được, nhưng không phải trò nào cũng hợp mọi lúc. Hãy bắt đầu từ mục đích của bạn.

• Ôn nhanh trước bài kiểm tra: Bingo đồng đội, Giành ô hoặc Vòng quay may mắn. Đi nhanh qua 12–20 câu và giữ mọi đội theo dõi.
• Từ vựng mới: Lật thẻ trí nhớ, Bức tranh bí ẩn, Vẽ hình đoán chữ. Học sinh gặp mỗi từ nhiều lần, kèm hình ảnh.
• Chính tả: Bóng bay chữ, và Nối từ khi không có màn hình.
• Luyện nói: Xúc xắc hình, Ghế nóng, Quay lưng về bảng, Hai mươi câu hỏi. Câu trả lời là một câu, không phải một từ.
• Lớp đông 40–45 học sinh: Bingo đồng đội (thẻ nào cũng được đóng dấu sau mỗi câu), Bốn góc lớp (ai cũng di chuyển) và Quay lưng về bảng (ai cũng nói).
• Học sinh nhỏ: Leo thang, Thả bóng may mắn, Đập chữ, Simon nói, Chạy và chạm. Nhiều vận động, màu sắc, may mắn và ít luật.
• Năm phút cuối giờ: Đua xe giấy, Ba ô liền, Nối từ. Ngắn và kết thúc gọn.
• Toán, Khoa học, Lịch sử: các trò ôn tập và bàn cờ trong Oly (từ 1 đến 10, cùng Lật thẻ trí nhớ và Bức tranh bí ẩn) chơi được với câu trắc nghiệm, đúng/sai và câu hỏi mở. Bóng bay chữ, Đập chữ và Xúc xắc hình dành cho tiếng Anh.

Nếu bạn dạy bằng máy chiếu hoặc màn hình cảm ứng lớn, bài trò chơi tiếng Anh trên máy chiếu và trò chơi trên bảng tương tác nói kỹ hơn về cách bố trí lớp.

Tổ chức trò chơi mà lớp vẫn trật tự

Một trò chơi có thể là mười phút vui nhất tuần hoặc mười phút ồn nhất. Khác biệt hiếm khi nằm ở trò chơi. Những thói quen sau giữ lớp bình tĩnh.

• Chia đội trộn trình độ. Mỗi đội có cả bạn giỏi và bạn yếu hơn, các đội đông bằng nhau. Nếu lệch, thêm một đội thay vì nhồi thêm người.
• Mỗi lượt một người trả lời, luân phiên. Đánh số các bạn trong đội. Vòng 1, bạn số 1 trả lời; vòng 2, bạn số 2. Đồng đội được giúp, nhưng chỉ bạn được chọn mới nói. Không ai bị bỏ rơi, không ai giành hết.
• Cho thời gian suy nghĩ. Đếm ba đến năm giây im lặng trước khi cho trả lời. Đồng hồ trên màn hình (10, 20, 30 hoặc 60 giây trong Oly) làm việc này thay bạn, hết giờ tính là trả lời sai.
• Dùng luật giành quyền trả lời. Sau câu trả lời sai, đội khác được trả lời lại câu đó. Mọi đội phải nghe mọi câu hỏi, không chỉ câu của mình. Trong Oly, đội giành được nhận đủ phần thưởng nhưng không được thêm lượt.
• Hiện điểm, nhưng đừng đặt nặng. Điểm để vui. Không phần thưởng lớn, không phạt đội thua. Nếu một đội bỏ xa, các trò có may mắn (vòng quay, giành ô, thả bóng) cho đội khác cơ hội gỡ, và gần cuối bạn có thể ẩn điểm.
• Cả lớp nhắc lại đáp án. Sau mỗi câu, cả lớp đọc to đáp án. Mất hai giây mà lượng luyện tập tăng gấp nhiều lần.
• Dừng trước khi lớp hết hứng. Mười đến mười lăm phút là vừa. Dừng khi học sinh còn muốn chơi thêm, lần sau các em sẽ háo hức hơn. Xem thêm bài trò chơi cho lớp đông.

Câu hỏi thường gặp

Học sinh có cần điện thoại hay máy tính bảng không?

Không. Mọi trò ở đây chơi trên một màn hình đầu lớp, hoặc không cần màn hình. Học sinh trả lời to, lên bảng hoặc di chuyển trong lớp. Muốn tìm hiểu thêm, đọc bài trò chơi lớp học không cần thiết bị.

Bao nhiêu học sinh chơi được?

Lớp bao nhiêu cũng được. Trò chơi theo đội, nên lớp 15 bạn chia ba đội năm người, lớp 45 bạn chia năm đội chín người. Game trong Oly có 2–4 đội với gói miễn phí và tối đa 8 đội với Oly Pro.

Một trò chơi mất bao lâu?

Phần lớn mất 10–15 phút cho 12 câu hỏi. Đua xe giấy, Đập chữ và Nối từ vừa năm phút; Bốn ô liền và Leo thang hợp với 15–20 câu.

Tôi có dùng câu hỏi của mình được không?

Được. Trong Oly bạn có thể gõ một chủ đề, dán danh sách từ, chụp ảnh trang sách giáo khoa hoặc dán câu hỏi của mình, và mọi trò trong danh sách đều chơi với cùng một bộ câu hỏi. Chơi game trong thư viện và tự gõ câu hỏi là miễn phí; gói miễn phí còn có 10 bộ câu hỏi do AI soạn mỗi tháng (3 bộ từ ảnh chụp). Các trò không cần công nghệ chỉ cần những từ bạn đang dạy.

Các trò này có dùng cho môn khác ngoài tiếng Anh không?

Phần lớn là có. Các trò ôn tập và bàn cờ trong Oly chơi được với Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lý, Đọc hiểu. Bóng bay chữ, Đập chữ và Xúc xắc hình chỉ dành cho tiếng Anh, vì chúng dựa vào chữ cái, từ được đọc to và đặt câu.

Bước tiếp theo

Mỗi game Oly ở trên có một trang riêng với luật chơi đầy đủ, cách tính điểm và gợi ý bài học: xem tất cả trò chơi lớp học. Nếu muốn bắt đầu với câu hỏi soạn sẵn, thư viện miễn phí có các bộ câu hỏi cho mọi trình độ và môn học, chơi được ngay.