9 класУкраїнська мовапрактикаПитань: 16

Безсполучникові речення

Діти вправляються в розстановці ком, крапки з комою, двокрапки та тире в безсполучникових реченнях, добираючи розділові знаки до пояснення, причини, протиставлення й наслідку.

Грати заразКопіювати й редагуватиКартки та робочий аркуш для друку

Грати безкоштовно. Команди відповідають на одному екрані, ваш телефон — пульт. Учням не потрібні пристрої.

Питання

  1. Який знак потрібен між частинами: «Шумить діброва ▢ співає річка» (одночасні дії)?

    • двокрапка
    • кома
    • крапка
    • тире
    Показати відповідькома

  2. Коли в безсполучниковому реченні між простими частинами ставимо кому?

    • коли друга частина виражає причину
    • коли друга частина пояснює першу
    • коли події відбуваються одночасно або одна за одною
    • коли частини протиставляються
    Показати відповідьколи події відбуваються одночасно або одна за одною

  3. Який знак ставимо між частинами, що поширені й мають усередині коми?

    • двокрапка
    • крапка з комою
    • тире
    • три крапки
    Показати відповідькрапка з комою

  4. У якому реченні між частинами потрібна крапка з комою?

    • Дзвенить струмок, пахне свіжа весна.
    • Зійшло сонце, роса заіскрилася на траві.
    • Ліс прокинувся, зашумів, заграв птахами; поле ще дрімало в тумані.
    • Шумить діброва, співає біля неї річка.
    Показати відповідьЛіс прокинувся, зашумів, заграв птахами; поле ще дрімало в тумані.

  5. Який знак потрібен: «Я зрозумів ▢ треба вчитися» (друга частина пояснює зміст)?

    • двокрапка
    • кома
    • крапка з комою
    • тире
    Показати відповідьдвокрапка

  6. Який знак потрібен: «Ми не пішли гуляти ▢ ішов дощ» (друга частина — причина)?

    • двокрапка
    • кома
    • крапка з комою
    • тире
    Показати відповідьдвокрапка

  7. Після яких слів першої частини часто ставимо двокрапку перед другою?

    • дієслова сприйняття: бачу, чую
    • прийменники: на, в, до
    • сполучники: а, але, проте
    • частки: не, ні, ж
    Показати відповідьдієслова сприйняття: бачу, чую

  8. Який знак потрібен: «Літо було спекотне ▢ осінь видалася дощовою» (протиставлення)?

    • двокрапка
    • кома
    • крапка з комою
    • тире
    Показати відповідьтире

  9. Який знак потрібен: «Мороз вдарив ▢ річка вкрилася кригою» (наслідок)?

    • двокрапка
    • кома
    • крапка з комою
    • тире
    Показати відповідьтире

  10. Яке речення безсполучникове?

    • Заспівав півень — настав ранок.
    • Заспівав півень, і настав ранок.
    • Настав ранок, коли заспівав півень.
    • Півень заспівав і замовк.
    Показати відповідьЗаспівав півень — настав ранок.

  11. У реченні «Тихо в лісі: птахи сплять» друга частина пояснює першу. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьПравда

  12. У безсполучниковому реченні з протиставленням ставимо двокрапку. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьНеправда

  13. У реченні «Подув вітер — хмари розійшлися» тире показує наслідок. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьПравда

  14. Який знак потрібен: «Засвітило сонце ▢ сніг розтанув» (наслідок)? (Відповідайте вголос)

    Показати відповідьтире

  15. Який знак потрібен: «Ліс шумів ▢ річка співала» (одночасні дії)? (Відповідайте вголос)

    Показати відповідькома

  16. Який знак потрібен: «Місто спало ▢ вулиці були тихі» (друга частина пояснює)? (Відповідайте вголос)

    Показати відповідьдвокрапка

Зіграйте в цю гру

Паперові перегониКожна правильна відповідь рухає вашу машинку. Команда на останньому місці отримує подвійне прискорення.Хрестики-нуликиПравильна відповідь — і клейте наліпку команди на поле 3×3. Три в ряд дають +5 і починають новий раунд.Чотири в рядПравильна відповідь — і кидайте фішку в будь-який стовпчик. Чотири ваші фішки в лінію дають +5.Командне бінгоУ кожної команди є картка бінго з відповідями. Кожну відповідь оголошують після її питання. Три в ряд: БІНГО +5.

Схожі ігри

9 класпрактикаСкладносурядні реченняДіти вчаться розрізняти сполучники сурядності і, а, але, або та правильно ставити коми в складносурядних реченнях, зокрема перед і.9 класпрактикаСкладнопідрядні реченняДіти вчаться розрізняти головну й підрядну частини, добирати сполучники та сполучні слова, визначати види підрядних речень і ставити коми.9 класпрактикаПряма мова і цитатиДіти вправляються розрізняти пряму й непряму мову, правильно розставляти розділові знаки, тире в діалогах та лапки в цитатах.9 класпрактикаВіршуванняДіти вправляються розпізнавати риму, строфу та віршовані розміри: ямб, хорей, дактиль, амфібрахій і анапест.9 класпрактикаЛітературні напрямиДіти вчаться розрізняти бароко, класицизм, романтизм і реалізм та співвідносити з ними відомих авторів.