4.º gradoCienciasquiz16 preguntas

Los ecosistemas

Los alumnos practican a distinguir seres vivos y elementos sin vida, a reconocer ecosistemas terrestres y acuáticos como la selva, el desierto, el bosque y el arrecife de coral, y el impacto humano.

Jugar ahoraCopiar y editarTarjetas y ficha para imprimir

Gratis. Los equipos responden en una sola pantalla y tu teléfono es el control remoto. Los alumnos no necesitan dispositivos.

Preguntas

  1. ¿Cuál es un componente no vivo (abiótico) de un ecosistema?

    • El agua
    • El hongo
    • El pasto
    • La lombriz
    Ver la respuestaEl agua

  2. ¿Qué es un ecosistema?

    • Seres vivos y su ambiente que se relacionan entre sí
    • Solo las plantas de un bosque
    • Solo los animales de un lugar
    • Un lugar sin seres vivos
    Ver la respuestaSeres vivos y su ambiente que se relacionan entre sí

  3. El suelo, la luz del Sol y el aire son partes no vivas de un ecosistema. (¿Verdadero o falso?)

    Ver la respuestaVerdadero

  4. ¿Cómo se llaman los componentes vivos de un ecosistema? (Respuesta en voz alta)

    Ver la respuestaBióticos

  5. ¿Cuál de estos es un ecosistema acuático?

    • Un arrecife de coral
    • Un bosque de pinos
    • Un desierto
    • Una selva
    Ver la respuestaUn arrecife de coral

  6. ¿Cuál de estos es un ecosistema terrestre?

    • Un arrecife de coral
    • Un desierto
    • Un lago
    • Un río
    Ver la respuestaUn desierto

  7. ¿Cuál de estos es un ecosistema de agua dulce?

    • Un arrecife de coral
    • Un manglar de agua salada
    • Un mar
    • Un río
    Ver la respuestaUn río

  8. El mar es un ecosistema de agua dulce. (¿Verdadero o falso?)

    Ver la respuestaFalso

  9. ¿Qué ecosistema recibe muy poca lluvia y tiene plantas como los cactus?

    • Arrecife de coral
    • Bosque templado
    • Desierto
    • Selva
    Ver la respuestaDesierto

  10. ¿Qué ecosistema es cálido, muy lluvioso y tiene una enorme variedad de especies?

    • Bosque de coníferas frío
    • Desierto
    • Pradera seca
    • Selva
    Ver la respuestaSelva

  11. Los corales viven en aguas marinas cálidas y poco profundas. (¿Verdadero o falso?)

    Ver la respuestaVerdadero

  12. En un bosque, ¿qué función tienen los hongos descomponedores?

    • Cazan animales grandes
    • Dan sombra a otras plantas
    • Producen alimento con la luz del Sol
    • Transforman restos de seres vivos en nutrientes
    Ver la respuestaTransforman restos de seres vivos en nutrientes

  13. ¿Qué actividad humana daña los ecosistemas de bosque y selva?

    • Cuidar los ríos
    • La tala excesiva de árboles
    • Plantar árboles nuevos
    • Reciclar papel
    Ver la respuestaLa tala excesiva de árboles

  14. Menciona una causa de que un arrecife de coral se dañe por la actividad humana. (Respuesta en voz alta)

    Ver la respuestaContaminación, pesca excesiva o calentamiento del agua

  15. ¿Cómo se llama el hecho de que desaparezca para siempre una especie? (Respuesta en voz alta)

    Ver la respuestaExtinción

  16. ¿Por qué es peligroso que una especie desaparezca de un ecosistema?

    • Aumenta siempre la lluvia
    • Los demás seres se vuelven iguales
    • Nada cambia en el ecosistema
    • Se altera la red de relaciones con otros seres vivos
    Ver la respuestaSe altera la red de relaciones con otros seres vivos

Juégalo como

Ruleta de la suerteResponde bien para girar la ruleta. Gana puntos, duplica tu puntuación, intercambia con el líder o vuelve a jugar.BolosResponde bien para lanzar: elige una calle y derriba los bolos. ¡La estrella duplica los puntos!Tiro a canastaResponde bien para lanzar: cerca vale 2, a media distancia 3 y lejos 5. Cuanto más lejos, más difícil.Tiro penalResponde bien para tirar un penal: a la izquierda o a la derecha vale 2, a la escuadra 3. ¿Lo atajará el portero?

Más juegos como este

4.º gradoquizCadenas alimentariasLos alumnos practican a identificar productores, consumidores y descomponedores, clasificar animales según su dieta y reconocer relaciones entre depredadores, presas y redes alimentarias.4.º gradoquizHuesos, músculos y articulacionesLos alumnos practican a identificar los huesos principales, explicar cómo los músculos y las articulaciones permiten el movimiento y cuidar la postura.4.º gradoquizEstados de la materiaLos alumnos practican a identificar sólidos, líquidos y gases, los cambios de estado como la fusión y la evaporación, y las fases del ciclo del agua.4.º gradoquizRocas, minerales y sueloLos alumnos practican a identificar minerales y rocas, comparar su dureza, conocer sus usos, reconocer las capas del suelo y explicar cómo se forman los fósiles.4.º gradoquizEl sonidoLos alumnos repasan cómo se produce y se propaga el sonido, la diferencia entre fuerte y suave o agudo y grave, el eco y la contaminación acústica.