5 класІсторія та географіявікторинаПитань: 16

Історія державних символів

Діти вправляються розпізнавати походження тризуба, значення синьо-жовтого прапора, авторів гімну (Чубинського й Вербицького) та офіційні дати символів.

Грати заразКопіювати й редагуватиКартки та робочий аркуш для друку

Грати безкоштовно. Команди відповідають на одному екрані, ваш телефон — пульт. Учням не потрібні пристрої.

Питання

  1. Зображення тризуба карбували на монетах князя…

    • Івана Мазепи
    • Володимира Великого
    • Данила Галицького
    • Петра Сагайдачного
    Показати відповідьВолодимира Великого

  2. Тризуб був відомий в Україні вже за часів Київської Русі. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьПравда

  3. Що зображено на малому Державному гербі України?

    • Білий хрест на червоному щиті
    • Золотий лев на синьому щиті
    • Золотий тризуб на синьому щиті
    • Синій тризуб на жовтому щиті
    Показати відповідьЗолотий тризуб на синьому щиті

  4. Який художник створив ескіз герба УНР із тризубом 1918 року? Назвіть прізвище. (Відповідайте вголос)

    Показати відповідьКричевський

  5. Якого кольору верхня смуга прапора України?

    • Білого
    • Жовтого
    • Синього
    • Червоного
    Показати відповідьСинього

  6. Що символізує жовтий колір на прапорі України?

    • Високі гори
    • Густі ліси
    • Морські хвилі
    • Пшеничні лани
    Показати відповідьПшеничні лани

  7. У 1848 році синьо-жовтий прапор підняли над ратушею у Львові. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьПравда

  8. Скільки горизонтальних смуг має прапор України? (Відповідайте вголос)

    Показати відповідьДві

  9. Хто автор слів Державного гімну України?

    • Іван Франко
    • Михайло Вербицький
    • Павло Чубинський
    • Тарас Шевченко
    Показати відповідьПавло Чубинський

  10. Хто написав музику до Державного гімну України?

    • Микола Лисенко
    • Михайло Вербицький
    • Олександр Кошиць
    • Семен Гулак-Артемовський
    Показати відповідьМихайло Вербицький

  11. Музику до гімну України написав Павло Чубинський. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьНеправда

  12. У якому столітті Чубинський написав вірш, що став словами гімну?

    • У XI столітті
    • У XIX столітті
    • У XVII столітті
    • У XX столітті
    Показати відповідьУ XIX столітті

  13. Коли Верховна Рада затвердила малий Державний Герб України?

    • 19 лютого 1992 року
    • 24 серпня 1991 року
    • 28 червня 1996 року
    • 6 березня 2003 року
    Показати відповідь19 лютого 1992 року

  14. Яка дата є Днем Державного прапора України?

    • 22 січня
    • 23 серпня
    • 24 серпня
    • 28 січня
    Показати відповідь23 серпня

  15. У якому році Верховна Рада затвердила синьо-жовтий прапор Державним? (Відповідайте вголос)

    Показати відповідь1992

  16. У якому році законом затвердили слова Державного гімну України?

    • 1991
    • 1996
    • 2003
    • 2010
    Показати відповідь2003

Зіграйте в цю гру

ПенальтіПравильна відповідь — і бийте пенальті: ліворуч чи праворуч на 2, у дев’ятку на 3. Чи відіб’є воротар?СтавокПравильна відповідь — закидайте біля буйка: рибки на 1–3 бали, золота на 5 або старий чобіт!Автомат з клешнеюПравильна відповідь — і клешня ваша: хапайте іграшку, але великі частіше вислизають!Щаслива кулькаПравильна відповідь — киньте кульку між кілочками. Кожен кошик дає бали, а золотий — 10!

Схожі ігри

5 класвікторинаІсторичні джерелаДіти вчаться розрізняти писемні, речові та усні історичні джерела й дізнаються, як із ними працюють історики, археологи, музеї та архіви.5 класвікторинаІсторичний часДіти вчаться визначати століття за роком, записувати його римськими цифрами, розрізняти час до нашої ери й нашої ери та орієнтуватися в періодах історії.5 класвікторинаІсторична картаДіти вчаться читати легенду й умовні знаки, розрізняти історичні та географічні карти, розуміти стрілки й кордони та користуватися масштабом.5 класвікторинаПам'ятки УкраїниДіти вчаться розпізнавати визначні пам'ятки України зі списку ЮНЕСКО, зокрема Києво-Печерську лавру, Кам'янець-Подільський і старе місто Львова.5 класвікторинаПрава і обов'язкиДіти вчаться розрізняти свої права й обов'язки, розуміють роль правил і законів та основи демократії й участі громадян.