7º anoLíngua Portuguesaprática16 perguntas

Por que, porque, porquê, por quê

Os alunos praticam o uso correto de por que, porque, porquê e por quê, além de mas/mais, mal/mau e há/a, em frases do dia a dia.

Jogar agoraCopiar e editarCartões e atividade para imprimir

Grátis para jogar. As equipes respondem em uma tela só; o seu celular é o controle remoto. Os alunos não precisam de aparelhos.

Perguntas

  1. Complete: «___ você faltou à aula ontem?» (pergunta no início da frase)

    • Por que
    • Por quê
    • Porque
    • Porquê
    Mostrar respostaPor que

  2. Complete: «Não fui ao parque ___ estava chovendo.»

    • por que
    • por quê
    • porque
    • porquê
    Mostrar respostaporque

  3. Complete: «Você está triste. Por ___?» (pergunta, no fim da frase)

    • porque
    • porquê
    • que
    • quê
    Mostrar respostaquê

  4. Complete: «Ninguém entendeu o ___ da sua demora.» (substantivo)

    • por que
    • por quê
    • porque
    • porquê
    Mostrar respostaporquê

  5. Complete: «Ele quer saber ___ o jogo foi adiado.»

    • por que
    • por quê
    • porque
    • porquê
    Mostrar respostapor que

  6. Complete: «Estudei muito, ___ não consegui terminar a prova.»

    • mais
    • mais que
    • mas
    • más
    Mostrar respostamas

  7. Complete: «Quero ___ um pedaço de bolo, por favor.»

    • mais
    • mas
    • más
    • mãs
    Mostrar respostamais

  8. A palavra «mais» é a correta em «Estudei bastante, mais não passei». (Verdadeiro ou falso?)

    Mostrar respostaFalso

  9. Complete a frase: «Gosto de chocolate, ___ prefiro morango.» (Responda em voz alta)

    Mostrar respostamas

  10. Complete: «Meu irmão acordou de ___ humor hoje.»

    • mal
    • mao
    • mau
    • maus
    Mostrar respostamau

  11. Complete: «Ele cantou muito ___ na apresentação.» (oposto de bem)

    • mal
    • mao
    • mau
    • maus
    Mostrar respostamal

  12. A palavra «mal» é o oposto de «bem». (Verdadeiro ou falso?)

    Mostrar respostaVerdadeiro

  13. Complete: «Na fábula, o lobo era um animal ___ e queria enganar os porquinhos.» (Responda em voz alta)

    Mostrar respostamau

  14. Complete: «___ muito tempo que não vejo meus primos.»

    • A
    • Ah
    • Há
    • À
    Mostrar respostaHá

  15. Na frase «Daqui a dez minutos, o filme começa», pode-se trocar «a» por «há». (Verdadeiro ou falso?)

    Mostrar respostaFalso

  16. Complete a frase: «Moro aqui ___ cinco anos.» (Responda em voz alta)

    Mostrar respostahá

Jogue como

Escalada de prêmiosAcerte para subir dez degraus de prêmios e depois guarde suas estrelas ou continue subindo. Três ajudas dão uma força.Toque o sinoTodas as equipes respondem a cada pergunta. Errar custa um coração; a última equipe de pé toca o sino.Maré altaAcerte para subir a torre da turma dois andares. O mar sobe a cada pergunta: fiquem secos juntos!Cabo de guerraAcerte para puxar a corda para o seu lado. Passe da linha para vencer!

Mais jogos como este

7º anopráticaVerbos transitivos e intransitivosOs alunos praticam a identificar verbos transitivos diretos e indiretos e intransitivos, reconhecendo se o verbo pede complemento e qual é ele.7º anopráticaTermos da oraçãoOs alunos praticam a identificar sujeito, verbo e complemento na oração, além de reconhecer adjetivos que ampliam o substantivo e advérbios de tempo, lugar e modo.7º anopráticaPronomes e coesãoOs alunos praticam o uso de pronomes e sinônimos para evitar repetições, identificam a quem cada pronome se refere e reconhecem os pronomes demonstrativos.7º anopráticaFato e opiniãoOs alunos praticam distinguir fato de opinião, reconhecer palavras que indicam opinião, como acho e melhor, analisar manchetes e verificar a fonte de uma informação.7º anopráticaHipérbole, personificação e metonímiaOs alunos praticam a identificar hipérbole, personificação, metonímia e onomatopeia em trechos, inclusive de Machado de Assis, nomeando a figura de linguagem.