7 класМатематикапрактикаПитань: 16

Суміжні і вертикальні кути

Діти закріплюють властивості суміжних і вертикальних кутів, учаться знаходити кути при паралельних прямих і січній та працюють із перпендикулярними прямими.

Грати заразКопіювати й редагуватиКартки та робочий аркуш для друку

Грати безкоштовно. Команди відповідають на одному екрані, ваш телефон — пульт. Учням не потрібні пристрої.

Питання

  1. Чому дорівнює сума двох суміжних кутів?

    • 100°
    • 180°
    • 360°
    • 90°
    Показати відповідь180°

  2. Один із суміжних кутів дорівнює 70°. Чому дорівнює другий?

    • 110°
    • 20°
    • 290°
    • 90°
    Показати відповідь110°

  3. Один із суміжних кутів дорівнює 90°. Який вид має другий кут?

    • гострий
    • прямий
    • розгорнутий
    • тупий
    Показати відповідьпрямий

  4. Два суміжні кути рівні. Скільки градусів має кожен?

    • 180°
    • 45°
    • 60°
    • 90°
    Показати відповідь90°

  5. Один із суміжних кутів більший за другий на 20°. Знайдіть більший кут.

    • 100°
    • 110°
    • 80°
    • 90°
    Показати відповідь100°

  6. Дві прямі перетнулися. Один кут 40°. Чому дорівнює вертикальний до нього?

    • 140°
    • 320°
    • 40°
    • 50°
    Показати відповідь40°

  7. Дві прямі перетнулися, утворився кут 125°. Скільки градусів має суміжний із ним кут?

    • 125°
    • 235°
    • 55°
    • 65°
    Показати відповідь55°

  8. Паралельні прямі a і b перетяті січною. Які кути рівні?

    • внутрішні односторонні
    • внутрішні різносторонні
    • зовнішні односторонні
    • суміжні
    Показати відповідьвнутрішні різносторонні

  9. Паралельні прямі перетято січною. Чому дорівнює сума внутрішніх односторонніх кутів?

    • 0°
    • 180°
    • 360°
    • 90°
    Показати відповідь180°

  10. Пряма c перпендикулярна до a, а a паралельна b. Як розташовані c і b?

    • збігаються
    • паралельні
    • перпендикулярні
    • під кутом 45°
    Показати відповідьперпендикулярні

  11. Вертикальні кути завжди рівні. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьПравда

  12. Суміжні кути завжди рівні між собою. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьНеправда

  13. Якщо дві паралельні прямі перетято січною, відповідні кути рівні. (Правда чи неправда?)

    Показати відповідьПравда

  14. Кут 2x і кут 3x суміжні. Знайдіть x у градусах. (Відповідайте вголос)

    Показати відповідь36

  15. Як називають прямі, що перетинаються під кутом 90°? (Відповідайте вголос)

    Показати відповідьперпендикулярні

  16. Дві прямі перетнулися. Сума двох вертикальних кутів дорівнює 100°. Знайдіть суміжний кут. (Відповідайте вголос)

    Показати відповідь130°

Зіграйте в цю гру

Кидок у кошикПравильна відповідь — і кидайте: близько на 2, посередині на 3, далеко на 5. Що далі, то складніше.ПенальтіПравильна відповідь — і бийте пенальті: ліворуч чи праворуч на 2, у дев’ятку на 3. Чи відіб’є воротар?СтавокПравильна відповідь — закидайте біля буйка: рибки на 1–3 бали, золота на 5 або старий чобіт!Автомат з клешнеюПравильна відповідь — і клешня ваша: хапайте іграшку, але великі частіше вислизають!

Схожі ігри

7 класпрактикаЛінійні рівнянняДіти тренуються розв'язувати рівняння виду ax = b, знаходити корені, визначати випадки без розв'язків чи з безліччю розв'язків і складати рівняння до текстових задач.7 класпрактикаСтепінь з натуральним показникомДіти закріплюють поняття основи та показника степеня й вправляються множити й ділити степені, підносити степінь до степеня та добуток до степеня.7 класпрактикаОдночлени і многочлениУчні вправляються визначати степінь одночлена, зводити подібні доданки, додавати, віднімати та множити многочлени.7 класпрактикаФормули скороченого множенняДіти тренуються застосовувати формули квадрата суми й різниці та різниці квадратів, а також розкладати вирази на множники.7 класпрактикаЛінійна функціяДіти вчаться розпізнавати лінійну функцію y = kx + b, визначати значення функції за аргументом, знаходити кутовий коефіцієнт k і розуміти, чому графік є прямою.7 класпрактикаСистеми лінійних рівняньДіти тренуються розв’язувати системи лінійних рівнянь методами підстановки та додавання й застосовувати їх у текстових задачах.