8. sınıfMatematikalıştırma16 soru

Özdeşlikler ve çarpanlara ayırma

Öğrenciler bu testte özdeşlikleri kullanarak parantez açma, ortak çarpan parantezine alma ve çarpanlara ayırma becerilerini pekiştirir.

Hemen oynaKopyala ve düzenleYazdırılabilir kartlar ve çalışma kâğıdı

Ücretsiz oynayın. Takımlar tek ekranda cevap verir, telefonunuz kumanda olur. Öğrencilere cihaz gerekmez.

Sorular

  1. (x + 3)² ifadesinin açılımı aşağıdakilerden hangisidir?

    • x² + 3x + 9
    • x² + 6x + 6
    • x² + 6x + 9
    • x² + 9
    Cevabı gösterx² + 6x + 9

  2. (2a + 5)² ifadesinin açılımı nedir?

    • 2a² + 20a + 25
    • 4a² + 10a + 25
    • 4a² + 20a + 10
    • 4a² + 20a + 25
    Cevabı göster4a² + 20a + 25

  3. (x + 4)² = x² + 16 eşitliği her x değeri için doğrudur. (Doğru mu, yanlış mı?)

    Cevabı gösterYanlış

  4. (50 + 1)² özdeşliğini kullanarak 51 × 51 işleminin sonucunu bulun. (Sesli cevaplayın)

    Cevabı göster2601

  5. (x − 5)² ifadesinin açılımı nedir?

    • x² + 10x + 25
    • x² − 10x + 25
    • x² − 10x − 25
    • x² − 25
    Cevabı gösterx² − 10x + 25

  6. (3m − 2)² ifadesinin açılımı nedir?

    • 3m² − 12m + 4
    • 9m² + 12m + 4
    • 9m² − 12m + 4
    • 9m² − 6m + 4
    Cevabı göster9m² − 12m + 4

  7. x² − 8x + 16 = (x − 4)² eşitliği doğrudur. (Doğru mu, yanlış mı?)

    Cevabı gösterDoğru

  8. x² − 49 ifadesinin çarpanlarına ayrılmış hali nedir?

    • (x + 7)²
    • (x − 14)(x + 14)
    • (x − 7)(x + 7)
    • (x − 7)²
    Cevabı göster(x − 7)(x + 7)

  9. 101 × 99 işleminin sonucu 9999'dur. (Doğru mu, yanlış mı?)

    Cevabı gösterDoğru

  10. 25² − 15² işleminin sonucu kaçtır? (Sesli cevaplayın)

    Cevabı göster400

  11. 12a² + 18a ifadesinin en büyük ortak çarpanı nedir?

    • 12a
    • 3a
    • 6
    • 6a
    Cevabı göster6a

  12. x² − 5x ifadesinin ortak çarpan parantezine alınmış hali nedir?

    • (x − 5)²
    • 5(x − 1)
    • x(x + 5)
    • x(x − 5)
    Cevabı gösterx(x − 5)

  13. 3x(x − 2) + 5(x − 2) ifadesinin çarpanlarına ayrılmış hali nedir?

    • (x + 2)(3x + 5)
    • (x − 2)(3x + 5)
    • (x − 2)(3x − 5)
    • (x − 2)(8x)
    Cevabı göster(x − 2)(3x + 5)

  14. (x + 2)(x + 5) çarpımının açılımı nedir?

    • x² + 10x + 7
    • x² + 3x + 10
    • x² + 7x + 10
    • x² + 7x + 7
    Cevabı gösterx² + 7x + 10

  15. (2x − 1)(x + 3) çarpımının açılımı nedir?

    • 2x² + 5x + 3
    • 2x² + 5x − 3
    • 2x² + 7x − 3
    • 2x² − 5x − 3
    Cevabı göster2x² + 5x − 3

  16. 2(x + 3) − 3(x − 1) ifadesini açıp sadeleştirince ne elde edilir? (Sesli cevaplayın)

    Cevabı göster−x + 9

Bu setle oynayın

Pençe makinesiDoğru cevapla pençeyi kullan: bir peluş kap, ama büyükler daha sık kayar!Şans düşüşüDoğru cevapla bir topu çivilerin arasından bırak. Her kova puan verir, altın olan 10!Mini golfDoğru cevapla vuruş yap! Bir vuruş seç: delik 5, halkalar 3, 2 ve 1.Merdiven TırmanışıDoğru cevapla, büyük zarı at. Merdivenler takımını yukarı çıkarır, kaydıraklar aşağı indirir. Zirveye ilk ulaşan kazanır.

Benzer oyunlar

8. sınıfalıştırmaEBOB ve EKOKBu testte öğrenciler ortak çarpanları bulup EBOB ve EKOK hesaplamayı, aralarında asal sayıları ayırt etmeyi ve problemleri çözmeyi çalışır.8. sınıfalıştırmaÜslü ifadeler ve bilimsel gösterimÖğrenciler bu testte negatif üsleri, üslü sayı kurallarını ve a × 10ⁿ biçimindeki bilimsel gösterimi kullanarak çok büyük ve çok küçük sayıları yazmayı çalışır.8. sınıfalıştırmaKareköklü ifadelerÖğrenciler tam kareleri tanıyıp karekökün hangi iki tam sayı arasında olduğunu bulur, a√b biçimindeki ifadeleri sadeleştirir, rasyonel ve irrasyonel sayıları ayırt eder.8. sınıfalıştırmaBasit olayların olasılığıÖğrenciler, basit olayların olasılığını kesir olarak yazmayı, kesin ve imkânsız olayları ayırt etmeyi ve eş olasılıklı sonuçları değerlendirmeyi çalışır.8. sınıfalıştırmaDoğrusal denklemler ve eğimÖğrenciler y = mx + n biçimindeki doğrusal denklemleri, eğimi ve doğru üzerindeki noktaları kullanarak doğrusal ilişkileri okuma ve yorumlama alıştırması yapar.8. sınıfalıştırmaEşitsizliklerÖğrenciler, doğrusal eşitsizlikleri çözmeyi, negatif sayıyla çarparken yön değiştirmeyi ve çözümü sayı doğrusunda göstermeyi çalışır.