Рандомайзер колесо для уроку: чесно обираємо, хто відповідає

«Хто хоче відповісти?» Піднімаються п’ять рук, ті самі, що й учора, а решта класу розслабляється. Рандомайзер колесо з іменами учнів змінює це за один оберт. Коли всі знають, що випасти може будь-хто, усі продовжують думати. А коли клас бачить, як колесо сповільнюється й зупиняється, ніхто не скаже, що вчитель має улюбленців. Безкоштовне колесо імен на екрані класу — одне з найдешевших покращень, яке можна зробити для уроку.

Ось чому це працює, як учителі використовують рандомайзер, як зробити його добрим і як підготувати все за хвилину.

Чому крутити колесо, а не обирати самому

• Усі лишаються уважними. Якщо відповідають лише охочі, інші можуть «вимкнутися». Коли може випасти будь-яке ім’я, кожен учень готує відповідь про всяк випадок.
• Чесність видно. Учні сперечаються з вибором учителя. Але не сперечаються з колесом, яке весь клас бачив, поки воно зупинялося.
• Тихі учні теж говорять. Багато дітей, які ніколи не піднімають руку, знають відповідь. Випадковий вибір дає їм чергу, і не треба про неї просити.
• Це знімає з вас тягар. Більше не треба посеред запитання згадувати, хто ще не говорив.

Викликати без піднятої руки, але м’яко

Викликати учня, який не зголошувався, — якщо поспішати, це схоже на пастку. Якщо робити правильно, це просто звичний спосіб роботи класу. Три звички роблять різницю:

1. Спершу запитання, потім оберт. Прочитайте запитання, дайте всім три–п’ять секунд на роздуми й лише тоді крутіть. Якщо крутити першим, усі, крім обраного, перестають думати.
2. Дайте поговорити з сусідом. «Тридцять секунд: скажи свою відповідь сусідові по парті». Потім крутіть. Так обраний учень уже раз промовив відповідь, тихенько.
3. «Пропускаю, повернемося». Обраний учень може сказати «пропускаю». Ви питаєте когось іншого, а потім повертаєтеся до першого з легшим запитанням або просите повторити почуту відповідь. Ніхто не завмирає, і ніхто не «втікає» зовсім.

М’якший варіант для сором’язливого класу: обраний учень кличе собі помічника, і вони відповідають удвох.

Як використовувати колесо на уроці

Колесо — не лише для запитань. Учителі обирають ним:

• Хто відповідає наступним під час повторення, опитування чи гри.
• Хто читає вголос наступний абзац або виходить до дошки.
• Порядок виступів. На початку уроку один оберт на групу, порядок на дошці — і ніхто не торгується, хто піде першим.
• Чергових на тиждень: хто роздає зошити, хто витирає дошку, хто поливає квітку.
• Теми, завдання чи запитання замість імен. Напишіть «describe your bedroom», «your favourite food», «your weekend» — і хай клас крутить колесо, щоб обрати тему для розмови.
• Нагороди без призів. Впишіть у колесо привілеї: обрати наступну гру, обрати музику для таймера, посидіти урок за вчительським столом. Один оберт наприкінці вдалого уроку — це те, на що чекають, і він нічого не коштує.

Коли потрібне число, а не ім’я, скористайтеся рандомайзером чисел: дайте кожному учневі номер або пронумеруйте завдання в роздатковому матеріалі — і обирайте. Якщо ввімкнути Без повторів, кожне число випаде один раз, доки не випадуть усі. Коли потрібні групи, генератор команд одним дотиком ділить клас на 2–8 випадкових команд. Більше способів — у статті як швидко й чесно поділити клас на команди.

Щоб колесо було добрим

Колесо чесне лише тоді, коли кожен отримує свою чергу. Кілька правил це забезпечують:

• Прибирайте обрані імена з колеса. Інакше один учень випаде тричі, а інший жодного разу. Прибирайте обраних, а коли всі мали чергу, поверніть усіх і почніть нове коло.
• Ніколи не крутіть для покарань. Колесо обирає, хто відповідає, читає чи допомагає. Якщо воно ще й обирає, кого покарати, учні почнуть його боятися.
• Залишайте вихід. У когось поганий день, хтось заїкається, хтось лише почав вивчати мову. Домовтеся заздалегідь про «пропускаю, повернемося» або «обираю помічника», щоб ніхто не застряг перед усім класом.
• Стежте за іменами на екрані. Імені чи прізвиська досить. Якщо ви показуєте екран на онлайн-уроці або записуєте урок, подумайте, що видно на колесі.

Як це зробити в Oly

Колесо імен в Oly безкоштовне, не потребує реєстрації та працює в будь-якому браузері, тож підходить для проєктора, телевізора чи інтерактивної дошки.

1. Введіть або вставте імена учнів, по одному в рядку, або оберіть клас, створений в Oly.
2. Натисніть «Крутити» або пробіл. Колесо сповільнюється, зупиняється на імені, і обране ім’я з’являється великими літерами.
3. Залиште ввімкненим «Прибирати обрані імена з колеса». Ніхто не випаде вдруге, доки всі не мали своєї черги, а «Повернути всіх» починає нове коло.

Колесо вміщує до 100 імен, і замість імен можна вписати будь-що: теми, запитання, групи чи призи. Імена зберігаються лише в цьому браузері, на цьому комп’ютері, тож завтра список буде на місці, а Oly ніколи не надсилає імена на сервер. Увімкніть повний екран — і панель браузера зникне. Усі безкоштовні інструменти, від таймера до кубиків, зібрані на сторінці інструментів для класу.

Під час гри в Oly не треба перемикати вкладки: кнопка «Інструменти» (секундомір) у керуванні грою відкриває колесо та інші інструменти просто поверх гри.

Коли колесо — це і є гра

Якщо ваш клас обожнює дивитися, як крутиться колесо, зіграйте в Колесо удачі: команди відповідають на запитання з вашого уроку, а кожна правильна відповідь крутить колесо з балами, подвійними балами, обміном із лідером або ще одним ходом. Для гри, де удача на ігровому полі, спробуйте «Хапай плитку», а для спокійного повторення, де кожна команда відповідає на кожне запитання, — «Дзвони у дзвін».

Звичка, яку можна запровадити завтра

1. Перед уроком вставте список класу в колесо.
2. Один раз поясніть правила: думають усі, обирає колесо, можна сказати «пропускаю, повернемося».
3. Запитуйте, чекайте, крутіть.
4. Не повертайте обраних у колесо, доки всі не мали своєї черги.
5. Завершіть урок одним обертом за маленький привілей.

Хочете перетворити сьогоднішній урок на гру? Оберіть набір у бібліотеці й зіграйте його з наступним класом.