Ruleta aleatoria de nombres para clase: elegir alumnos de forma justa

"¿Quién quiere responder?" Se levantan cinco manos, las mismas cinco de ayer, y el resto de la clase se relaja. Una ruleta aleatoria de nombres cambia eso en un solo giro. Cuando todos saben que pueden salir, todos siguen pensando, y cuando la clase ve girar la ruleta, nadie puede decir que el profe tiene favoritos. Una ruleta online de nombres gratis en la pantalla de la clase es una de las mejoras más baratas que puedes hacerle a una sesión.

Aquí tienes por qué funciona, las formas en que la usan los docentes, cómo mantenerla amable y cómo prepararla en un minuto.

Por qué girar la ruleta en vez de elegir tú

• Todos siguen atentos. Si solo responden los voluntarios, los demás pueden desconectarse. Cuando cualquier nombre puede salir, cada alumno prepara una respuesta, por si acaso.
• Se ve que es justo. Los alumnos discuten la elección del docente. No discuten una ruleta que toda la clase vio frenar y detenerse.
• Los alumnos callados también hablan. Muchos que nunca levantan la mano saben la respuesta. Elegir al azar les da un turno sin tener que pedirlo.
• Te quita un peso de encima. Ya no tienes que pensar, en medio de una pregunta, quién no ha hablado todavía.

Preguntar sin manos levantadas, con cuidado

Llamar a un alumno que no se ofreció puede sentirse como una trampa si se hace con prisa. Bien hecho, es simplemente la forma de trabajar de la clase. Tres hábitos marcan la diferencia:

1. Primero la pregunta, después el giro. Lee la pregunta y da a todos de tres a cinco segundos para pensar antes de girar. Si giras primero, todos menos el elegido dejan de pensar.
2. Que lo hablen con su pareja. "Treinta segundos: dile tu respuesta a tu compañero." Luego giras. Así el alumno elegido ya dijo la respuesta una vez, en voz baja.
3. "Paso y vuelvo". El alumno elegido puede decir "paso". Preguntas a otro y luego vuelves al primero con una pregunta más fácil o para que repita la respuesta. Nadie se queda bloqueado y nadie se escapa del todo.

Una versión más suave para grupos tímidos: el alumno elegido escoge a un compañero que le ayude y responden juntos.

Formas de usar la ruleta en clase

La ruleta no sirve solo para preguntas. Los docentes la usan para:

• Quién responde ahora, en un repaso, un quiz o un juego.
• Quién lee en voz alta el siguiente párrafo o sale a la pizarra.
• El orden de las exposiciones. Un giro por grupo al empezar, el orden en la pizarra, y nadie discute quién va primero.
• Los encargados de la semana: quién reparte los libros, quién borra la pizarra, quién riega la planta.
• Temas, tareas o preguntas en lugar de nombres. Escribe "describe your bedroom", "your favourite food", "your weekend" y deja que la clase gire la ruleta para elegir el tema de conversación.
• Recompensas sin premios. Pon privilegios en la ruleta: elegir el próximo juego, elegir la música del temporizador, sentarse en la mesa del profe durante una clase. Un giro al final de una buena sesión ilusiona y no cuesta nada.

Cuando necesites un número en vez de un nombre, usa el generador de números aleatorios: da un número a cada alumno, o numera las preguntas de una ficha, y elige. Con Sin repetir activado, cada número sale una sola vez hasta que salgan todos. Cuando necesites grupos, el generador de equipos divide la clase en 2 a 8 equipos al azar con un toque. Para más ideas, lee cómo formar equipos en clase rápidos y justos.

Que la ruleta sea amable

Una ruleta solo es justa si todos tienen su turno. Unas pocas reglas lo aseguran:

• Quita de la ruleta los nombres elegidos. Si no, un alumno puede salir tres veces y otro ninguna. Quita los elegidos y, cuando todos hayan tenido su turno, vuelve a ponerlos y empieza otra ronda.
• Nunca gires para castigar. La ruleta elige quién responde, lee o ayuda. Si también elige quién se queda castigado, los alumnos le cogen miedo.
• Deja siempre una salida. Hay alumnos que tienen un mal día, que tartamudean o que acaban de empezar con el idioma. Acordad antes el "paso y vuelvo" o el "elijo ayudante", para que nadie se quede atascado delante de todos.
• Cuidado con los nombres en pantalla. El nombre de pila o un apodo bastan. Si compartes pantalla en una clase online o grabas la sesión, piensa en lo que se ve en la ruleta.

Cómo hacerlo con Oly

La ruleta de nombres de Oly es gratis, no necesita registro y funciona en cualquier navegador, así que sirve en un proyector, una tele o una pizarra digital.

1. Escribe o pega los nombres de tus alumnos, uno por línea, o elige una clase que creaste en Oly.
2. Pulsa Girar, o la barra espaciadora. La ruleta frena, se detiene en un nombre y el nombre elegido aparece en grande.
3. Deja activado Quitar de la ruleta los nombres elegidos. Nadie repite hasta que todos hayan tenido su turno, y Volver a poner a todos empieza una ronda nueva.

La ruleta admite hasta 100 nombres, y puedes escribir cualquier otra cosa: temas, preguntas, grupos o premios. Los nombres se quedan solo en este navegador, en este ordenador, así que mañana la lista sigue ahí, y Oly nunca los envía a un servidor. Pulsa pantalla completa y desaparece la barra del navegador. Todas las herramientas gratis, del temporizador a los dados, están en la página de herramientas para la clase.

Durante un juego de Oly no hace falta cambiar de pestaña: el botón Herramientas (el cronómetro) en los controles del juego abre la ruleta y las demás herramientas encima del juego.

Cuando la ruleta es el juego

Si a tu grupo le encanta ver girar la ruleta, juega a Ruleta de la suerte: los equipos responden preguntas de tu lección, y cada respuesta correcta hace girar una ruleta con puntos, puntos dobles, cambio con el equipo que va primero u otro turno. Para un juego donde la suerte está en el tablero, prueba Casillas sorpresa, y para un repaso tranquilo en el que todos los equipos responden todas las preguntas, Toca la campana.

Una rutina para mañana mismo

1. Pega la lista de la clase en la ruleta antes de empezar.
2. Explica las reglas una vez: todos piensan, la ruleta elige, se vale "paso y vuelvo".
3. Pregunta, espera, gira.
4. Deja fuera los nombres elegidos hasta que todos hayan tenido su turno.
5. Termina la clase con un giro por un pequeño privilegio.

¿Quieres convertir la lección de hoy en un juego? Elige un set en la biblioteca y juégalo con tu próxima clase.