Vòng quay may mắn gọi tên học sinh: công bằng, ai cũng có lượt

"Em nào xung phong?" Vẫn là năm cánh tay quen thuộc của hôm qua, còn cả lớp thì thở phào. Một vòng quay may mắn ghi tên học sinh thay đổi chuyện đó chỉ sau một lượt quay. Khi em nào cũng có thể bị gọi, cả lớp đều phải nghĩ. Khi cả lớp cùng nhìn vòng quay random dừng lại, không ai nói được là cô thiên vị. Một vòng quay may mắn tên học sinh miễn phí trên màn hình lớp là cách rẻ nhất để tiết học sôi nổi hơn.

Bài này nói vì sao cách này hiệu quả, những cách thầy cô hay dùng, làm sao để quay mà vẫn tử tế, và cách cài đặt trong một phút.

Vì sao nên quay random thay vì tự gọi

• Cả lớp đều tập trung. Nếu chỉ em giơ tay mới trả lời, những em còn lại có thể "nghỉ". Khi tên nào cũng có thể hiện ra, em nào cũng chuẩn bị sẵn câu trả lời, phòng khi đến lượt mình.
• Công bằng mà ai cũng thấy. Học sinh có thể cãi lựa chọn của giáo viên, nhưng không ai cãi một vòng quay mà cả lớp vừa nhìn nó chậm dần rồi dừng.
• Em trầm tính cũng được lên tiếng. Nhiều em biết đáp án nhưng không bao giờ giơ tay. Quay số may mắn cho các em một lượt mà không cần tự xin.
• Bạn bớt một việc phải nghĩ. Không còn phải vừa hỏi vừa nhớ xem em nào chưa được gọi.

Gọi tên bất ngờ, nhưng nhẹ nhàng

Gọi một em không giơ tay dễ khiến em ấy hoảng nếu làm vội. Làm đúng cách thì nó chỉ là thói quen bình thường của lớp. Ba điều làm nên khác biệt:

1. Hỏi trước, quay sau. Đọc câu hỏi, cho cả lớp ba đến năm giây suy nghĩ, rồi mới bấm quay. Nếu quay trước, cả lớp trừ em bị gọi sẽ ngừng nghĩ ngay.
2. Cho trao đổi với bạn bên cạnh. "Ba mươi giây, nói đáp án cho bạn cùng bàn nghe." Rồi mới quay. Như vậy em được gọi đã nói đáp án một lần, nhỏ nhẹ, trước khi nói to.
3. "Bỏ qua rồi quay lại." Em được gọi có thể nói "em xin bỏ qua". Bạn hỏi em khác, rồi quay lại em đầu tiên với một câu dễ hơn hoặc nhờ em nhắc lại đáp án vừa nghe. Không em nào bị đứng hình, cũng không em nào "thoát" hẳn.

Với lớp nhút nhát, có một cách nhẹ hơn: em được gọi chọn thêm một bạn hỗ trợ, hai bạn cùng trả lời.

Những cách dùng vòng quay trong lớp

Vòng quay random không chỉ để gọi trả lời. Thầy cô còn dùng để chọn:

• Ai trả lời tiếp theo khi ôn bài, kiểm tra miệng hay chơi game.
• Ai đọc to đoạn tiếp theo, hoặc lên bảng viết.
• Thứ tự thuyết trình. Quay một lượt cho mỗi nhóm ngay đầu giờ, ghi thứ tự lên bảng, không còn cảnh tranh nhau "nhóm em xin lên sau".
• Trực nhật trong tuần: ai phát vở, ai lau bảng, ai tưới cây.
• Chủ đề, nhiệm vụ hoặc câu hỏi thay cho tên. Gõ "describe your bedroom", "your favourite food", "your weekend" rồi để cả lớp quay chọn chủ đề nói.
• Phần thưởng không cần quà. Ghi các đặc quyền lên vòng quay: chọn game tiếp theo, chọn nhạc cho đồng hồ, ngồi bàn giáo viên một tiết. Một lượt quay may mắn cuối giờ là điều cả lớp mong chờ, mà không tốn đồng nào.

Khi cần một con số thay vì một cái tên, hãy dùng công cụ chọn số ngẫu nhiên: mỗi em một số thứ tự, hoặc đánh số các câu trong phiếu bài tập, rồi bấm chọn. Bật Không lặp lại, mỗi số chỉ ra một lần cho đến khi đã chọn hết. Khi cần chia nhóm, công cụ chia đội ngẫu nhiên chia lớp thành 2 đến 8 đội chỉ trong một lần bấm. Muốn thêm cách chia nhóm, xem bài cách chia đội trong lớp nhanh và công bằng.

Quay sao cho tử tế

Vòng quay chỉ công bằng khi em nào cũng có lượt. Vài nguyên tắc giữ điều đó:

• Bỏ tên đã chọn khỏi vòng quay. Nếu không, một em có thể bị gọi ba lần trong khi em khác chẳng lần nào. Bỏ tên đã chọn ra, khi ai cũng đã có lượt thì đưa tất cả trở lại và bắt đầu vòng mới.
• Đừng bao giờ quay để phạt. Vòng quay chọn người trả lời, người đọc, người giúp. Nếu nó cũng chọn người bị phạt, học sinh sẽ sợ nó.
• Luôn có lối thoát. Có em hôm đó không khỏe, có em nói lắp, có em mới học tiếng Anh. Thống nhất trước luật "bỏ qua rồi quay lại" hay "chọn bạn hỗ trợ", để không em nào bị kẹt trước cả lớp.
• Cẩn thận với tên trên màn hình. Tên gọi hoặc biệt danh là đủ. Nếu bạn chia sẻ màn hình khi dạy online hay quay video tiết học, hãy để ý trên vòng quay có gì.

Làm với Oly như thế nào

Vòng quay bốc tên của Oly miễn phí, không cần đăng ký và chạy trên mọi trình duyệt, nên dùng được trên máy chiếu, TV hay bảng tương tác.

1. Gõ hoặc dán tên học sinh, mỗi tên một dòng, hoặc chọn một lớp đã tạo trong Oly.
2. Bấm Quay, hoặc phím cách. Vòng quay chậm dần, dừng ở một cái tên, và tên đó hiện thật to.
3. Để nguyên ô Bỏ tên đã chọn khỏi vòng quay. Không ai bị gọi lần hai cho đến khi ai cũng đã có lượt, và nút Đưa mọi người trở lại bắt đầu vòng mới.

Vòng quay chứa tới 100 tên, và bạn có thể gõ bất cứ thứ gì thay cho tên: chủ đề, câu hỏi, nhóm hay phần thưởng. Danh sách tên chỉ nằm trong trình duyệt này, trên máy tính này, nên mai mở lại vẫn còn, và Oly không bao giờ gửi tên lên máy chủ. Bấm toàn màn hình để ẩn thanh trình duyệt. Tất cả công cụ miễn phí, từ đồng hồ bấm giờ đến xúc xắc, nằm ở trang công cụ lớp học.

Khi đang chơi game Oly, bạn không cần chuyển tab: nút Công cụ (hình đồng hồ bấm giờ) trong bảng điều khiển của game mở vòng quay và các công cụ khác ngay trên màn hình game.

Khi vòng quay chính là trò chơi

Nếu lớp bạn mê cảm giác chờ vòng quay dừng, hãy chơi Vòng quay may mắn: các đội trả lời câu hỏi từ bài học, trả lời đúng thì được quay một vòng điểm, có thể là điểm thưởng, nhân đôi, đổi điểm với đội dẫn đầu hoặc thêm một lượt. Muốn may rủi nằm trên bàn chơi, hãy thử Giành ô; còn muốn một buổi ôn tập nhẹ nhàng mà đội nào cũng trả lời mọi câu, hãy chọn Rung chuông.

Một nề nếp dùng được ngay ngày mai

1. Dán danh sách lớp vào vòng quay trước giờ học.
2. Nói luật một lần: cả lớp cùng nghĩ, vòng quay chọn người, được phép "bỏ qua rồi quay lại".
3. Hỏi, chờ, rồi quay.
4. Giữ tên đã chọn ngoài vòng quay cho đến khi ai cũng có lượt.
5. Cuối giờ, một lượt quay may mắn cho một đặc quyền nhỏ.

Muốn biến bài học hôm nay thành một trò chơi? Hãy chọn một bộ câu hỏi trong thư viện và chơi với lớp tiếp theo của bạn.