Sınav öncesi tekrar oyunları: gerçekten işe yarayan bir plan

Sınavdan önceki gün pek çok sınıf bir tekrar oyunu oynar. Çoğu zaman şöyle geçer: hızlı öğrenciler her şeyi cevaplar, sınıf eğlenir, bir takım kazanır ve siz hâlâ kimin sınava hazır olduğunu bilmezsiniz. Bir tekrar oyunu ancak her öğrenciye konuyu hatırlatıyorsa ve sınıfın hâlâ neyi yanlış yaptığını size gösteriyorsa işe yarar.

İşte ikisini birden yapan tekrar oyunları için basit bir plan: tek ekranda, tüm sınıf takımlar halinde.

Oyundan değil, sınavdan başlayın

Bir oyun seçmeden önce sınavda gerçekte ne sorulacağını yazın. Bir oyun için on ila yirmi madde yeterlidir: anahtar kelimeler, temel bilgiler, öğrencilerin göreceği soru türleri.

• Kelime sınavı mı? Aynı kelimeleri birden fazla biçimde kullanın: resimden kelimeye, kelimeden anlama, dinleme, heceleme. Heceleme ve ilk harfler için Harf çemberi her harfe bir ipucuyla alfabeyi baştan sona dolaşır (yalnızca İngilizce setler).
• Dilbilgisi sınavı mı? Kendi cümle sorularınızı sınavdakiyle aynı biçimde yazın ("She ___ (go) to school yesterday").
• Başka bir dersin sınavı mı (matematik, fen, tarih ve coğrafya)? Tıpkı gerçeğindeki gibi çoktan seçmeli, doğru/yanlış ve açık uçlu soruları karıştırın.

Oly'de seti sınavın kapsadığı ders kitabı sayfasından (bir fotoğraf çekin), bir kelime listesinden ya da kendi sorularınızı question | answer | wrong, wrong biçiminde yapıştırarak oluşturabilirsiniz. Soruları Oly yazar, siz de oynamadan önce istediğinizi değiştirebilirsiniz. Ünite yaygın bir üniteyse kütüphanede kopyalayıp düzenleyebileceğiniz hazır bir set zaten olabilir.

Oyunu hedefe göre seçin

Aynı soru seti her oyunda çalışır, o yüzden oyunu öğrenmek istediğiniz şeye göre seçin.

"Herkesi kontrol etmek istiyorum"

Her takımın her soruyu cevapladığı bir oyun kullanın. Zili çal'da her takım cevabını bir mini yazı tahtasına yazar ve hepsi aynı anda kaldırır. Doğru bilen takımları işaretlersiniz ve hangi takımların kelimeyi heceleyebildiğini ya da işlemi çözebildiğini bir bakışta görürsünüz. Her hata bir cana mal olur ve ayakta kalan son takım zili çalar.

Eksikleri görmek için en iyi tekrar oyunu budur, çünkü kimse başka bir takımın sırasının arkasına saklanamaz.

"Çok şeyi hızlıca geçmek istiyorum"

Kısa turlu, sıralı bir oyun kullanın. Kare Kap klasiktir: doğru cevap puan, yıldız, bomba ya da mıknatıs içeren bir kutu açar. Turlar hızlıdır ve skor sona kadar değişebilir, böylece takımlar oyunda kalır. Yaklaşık on beş dakikaya on iki ila yirmi soru sığar.

"Her takımın dinlemeye devam etmesini istiyorum"

Takım Tombalası'nda her takımın 3×3'lük bir cevap kartı vardır ve her soru, cevabı o cevabın bulunduğu her karta işaretler. Takımlar yalnızca kendi sorularını değil, her soruyu takip eder. Kelime çalışmasına ve kısa cevaplı her derse uyar.

"Bazı konular diğerlerinden çok daha zor"

Cesaret tahtası, takımların 1 ila 5 yıldız değerinde bir kare seçmesini sağlar ve sorunun zorluğu kareye göre belirlenir. Zor sorulara kimin hazır olduğunu görmenin iyi bir yoludur; emin olmayan bir takım da kolay sorularla puan alabilir.

"Sınıf sınav yüzünden gergin"

Bir sınav bazı sınıfları kaygılandırabilir ve rekabetçi bir oyun bunu kötüleştirebilir. Yükselen su bir işbirliği oyunudur: deniz yükselirken tüm sınıf tek bir kule inşa eder ve her doğru cevap kat ekler. Kimse tek başına kaybetmez ve sınıf, birlikte konunun çoğunu bildiğini görür.

Önemli maddeleri daha değerli yapın

Her soru aynı derecede önemli değildir. Üç maddenin sınavda çıkacağı kesinse onları iki ya da üç kat puanlı soru yapın. Oly'nin düzenleyicisinde bir sorunun puanına dokunarak onu ×2 ya da ×3 yapın. Soru büyük ekranda "×2 puan" ya da "×3 puan" rozetiyle görünür ve takımın kazandığı puanlar katlanır. Takımların puan almak yerine ilerlediği oyunlarda daha uzağa giderler: Halat çekme'de iki kat puanlı bir soru halatı iki adım çeker.

Öğrenciler bunu çabuk fark eder: "Bu iki katlık, önemli olmalı." Vermek istediğiniz mesaj da tam olarak bu.

Abartmayın. On beş soruluk bir sette iki ila dört tane iki ya da üç kat puanlı soru, onları özel kılmaya yeter.

Tekrarı üç turda yapın

Uzun tek bir oyun, kısa bir diziden daha az işe yarar:

1. Isınma (5 dakika). Herkes konuyu hatırlasın diye birkaç kolay soru. Süreyi kapalı tutun.
2. Ana oyun (10 ila 15 dakika). Setin tamamı, soru başına 20 ya da 30 saniyelik bir süreyle; böylece tempo gerçek bir sınava yakın olur.
3. İkinci şans (5 dakika). Yalnızca sınıfın yanlış yaptığı sorular (aşağıya bakın).

Ayarlarda kapma'yı açın; böylece yanlış bir cevaptan sonra başka bir takım aynı soruyu cevaplayabilir. Her takımın her soru üzerinde düşünmek için bir nedeni olur ve zor sorulara ikinci bir cevap duyarsınız.

Cevap vereni sırayla değiştirin

Bir tekrar oyununda risk, en güçlü öğrencinin her seferinde takım adına cevap vermesi ve sizin diğerleri hakkında hiçbir şey öğrenmemenizdir. Her takımdaki öğrencilere numara verin ve her turda bir numara söyleyin ya da Oly her turda bir öğrencinin adını söylesin diye sınıf listenizi Oynamaya hazır sayfasına yapıştırın ("Takım 3: Leo, sıra sende!"). Takım arkadaşları fısıltıyla yardım edebilir; cevabı adı söylenen öğrenci verir. Daha fazlası için bkz. takımları hızlı ve adil kurmak.

Kaçırılan kelimeleri kullanın

Tekrar oyunlarının çoğunun atladığı kısım budur ve en işe yarayanı da budur. Oyun bittiğinde Oly'nin özeti dereceleri ve altında sınıfın kaçırdığı kelimeleri ya da soruları gösterir. Tek bir düğme, Kaçırılan kelimeleri tekrar et, yalnızca bu maddelerden yeni bir oyun oluşturur.

Bunu iki şekilde kullanabilirsiniz:

• Hemen, beş dakikalık "ikinci şans" turu olarak; tekrar gibi hissettirmesin diye farklı bir oyunda.
• Bir sonraki dersin başında, ısınma olarak. Aynı seti yeniden açtığınızda Oynamaya hazır sayfası da geçen sefer sınıfın neyi kaçırdığını hatırlatır ve bunlardan bir tekrar oyunu oluşturmayı önerir.

Kaçırılan maddeleri tahtaya da yazın ve neden zor olduklarını konuşun. Sınıfın sürekli kaçırdığı bir kelime genellikle açıkça öğretilmemiş bir kelimedir ve artık bunu sınavdan sonra değil, önce biliyorsunuz.

Cevapları gizli tutun

Oyunu telefonunuzdan yönetin: telefon, Doğru ve Henüz değil düğmeleriyle birlikte cevabı sınıf görmeden önce gösterir. Sözlü cevapları ele vermeden kontrol edebilir, mini yazı tahtalarını okumak için sınıfta dolaşabilir ve cevabı herkese yalnızca siz istediğinizde gösterebilirsiniz. Daha fazlası: sınıf kumandası olarak telefonunuz.

Tek listede bir tekrar planı

• Doğrudan sınavdan alınmış 10 ila 20 madde
• Hedefe uygun bir oyun: herkesi kontrol etmek için Zili çal, hız için Kare Kap, herkesi dinlemede tutmak için Takım Tombalası, gergin bir sınıf için Yükselen su
• Önemli maddeler için 2 ila 4 tane iki ya da üç kat puanlı soru
• 20 ila 30 saniyelik süre, kapma açık
• Sırayla değişen cevap verenler
• Kaçırılan kelimeleri şimdi ya da bir sonraki derste tekrar etmek

Bunun gibi başka rutinler için sınıf yönetimi oyunları rehberine bakın ya da sınavınızın kapsadığı sayfadan bir tekrar oyunu oluşturun.