20 jogos de aquecimento para a aula de inglês, sem preparação

Os primeiros cinco minutos de uma aula de inglês decidem os quarenta seguintes. Os alunos chegam do recreio, de outra matéria ou de uma prova, e a cabeça deles está em outro lugar. Um bom aquecimento os traz para o inglês rapidinho: todo mundo fala ou se mexe, ninguém fica de fora, e ele se liga ao que você vai ensinar.

Aqui estão 20 jogos de aquecimento que não pedem preparação, ou quase nenhuma. A maioria precisa só de um quadro e da sua voz. Os marcados com Em uma tela também podem ser jogados em um projetor ou TV com o Oly, usando o celular como controle; leva um minuto para preparar com um conjunto pronto da biblioteca ou com as palavras da última aula.

Guia rápido

Jogos de palavras

1. Corrente de palavras

Diga uma palavra. O próximo aluno diz uma palavra que começa com a última letra: cat, tiger, rabbit, table… Dê a volta na sala ou alterne entre as equipes. Uma pausa de mais de cinco segundos e a corrente recomeça. Na versão por tema, todas as palavras precisam ser comida, ou animais, ou verbos.

2. Corrida das categorias

Desenhe colunas no quadro: animal, food, colour, place. Diga uma letra. As equipes têm um minuto para escrever uma palavra em cada coluna começando com essa letra. Um ponto para cada palavra que nenhuma outra equipe escreveu. (É o nosso velho "Stop", em inglês.)

3. Corrida do alfabeto

Dois alunos no quadro e um tema anunciado ("clothes!"). Eles correm para escrever uma palavra para o maior número possível de letras do alfabeto em um minuto. As equipes podem ajudar cochichando, mas sem gritar.

4. Soletra na roda

Escolha uma palavra da última aula. Os alunos a soletram, uma letra cada, dando a volta na sala. Quem diz a última letra fala a palavra inteira, e o próximo aluno começa uma palavra nova.

5. Roda das letras

Em uma tela. A Roda das letras coloca o alfabeto em uma roda, com uma dica para cada letra. A equipe diz a palavra que começa com ela, fica com a letra ou passa, e as letras passadas voltam na volta seguinte. Um bom jeito de trazer de volta o vocabulário de uma unidade inteira (só conjuntos de inglês).

6. Letras que faltam

Escreva cinco palavras da última aula com letras faltando: el_ph_nt, b_n_na. Os alunos falam as palavras completas. Dez segundos de preparação, e você revisa a ortografia sem prova.

Aquecimentos de fala

7. De costas para o quadro

Um aluno senta de costas para o quadro. Você escreve uma palavra atrás dele; a equipe a descreve sem dizê-la. Ele adivinha, eles trocam, e a próxima equipe joga.

Em uma tela: a Cadeira quente faz isso para você, com rodadas de 60 segundos, um cartão com a palavra e uma imagem, e os botões Got it e Pass no seu celular. O Oly nunca diz a palavra em voz alta.

8. Duas verdades e uma mentira

Um aluno diz três frases sobre si mesmo; duas são verdadeiras. A turma faz uma pergunta cada um e depois vota na mentira. Mostre primeiro com as suas próprias três frases. Ótima prática do past simple: "Last summer I…"

9. Would you rather

"Would you rather be a fish or a bird?" Os alunos respondem com um motivo: "I'd rather be a bird because…" Aponte um lado da sala para cada opção, e os alunos vão para lá antes de explicar.

10. Vinte perguntas

Pense em um animal, um objeto ou um lugar famoso. A turma pode fazer até vinte perguntas de sim ou não. Conte no quadro. Um bom aquecimento para as formas de pergunta: "Is it…? Does it…? Can it…?"

11. História com dados de figuras

Desenhe três figuras rápidas no quadro (um cachorro, um ônibus, um bolo), e as equipes criam uma frase usando as três.

Em uma tela: os Dados de Figuras rolam três dados com figuras do seu conjunto depois de cada resposta certa, e você toca em quantas figuras a equipe usou na frase (só conjuntos de inglês).

12. Termine a minha frase

Comece uma frase: "On Saturday I…", "My favourite food is… because…". Os alunos terminam em duplas, e depois dois ou três compartilham. Mude o começo de acordo com a gramática do dia.

Escuta e movimento

13. Simon says

O clássico (o nosso "Seu mestre mandou"), ainda o melhor para crianças pequenas. "Simon says touch your nose." Use o corpo, objetos da sala e ações da sua unidade. Com alunos mais velhos, acelere e use phrasal verbs: "Simon says stand up, sit down, turn around."

14. Ouça e toque

Coloque figuras ou flashcards no quadro. Diga uma palavra; um aluno de cada equipe corre para tocá-la.

Em uma tela: o Ouça e Toque faz isso com a voz do Oly: o Oly diz a palavra, os alunos correm para tocar a imagem na tela, e você toca na equipe que chegou primeiro. Em uma tela touch, o Pula-Palavra é a versão estilo toupeira.

15. Levante se…

"Stand up if you have a brother. Stand up if you ate rice yesterday." Os alunos prestam atenção no sentido e se mexem. Depois, um aluno toma o seu lugar e dá as instruções.

16. Ditado corrido, versão leve

Escreva uma frase curta em um papel no fundo da sala. Um aluno de cada equipe corre para ler, volta e cochicha para quem escreve. A primeira equipe com a frase correta ganha. Dois minutos e muita energia.

Memória e revisão

17. O que está faltando?

Mostre seis figuras ou objetos. Os alunos fecham os olhos; você tira um. "What's missing?" A primeira equipe que disser qual é ganha um ponto. Faça no quadro com desenhos se você não tiver cartões.

18. Imagem misteriosa

Em uma tela. Na Imagem Misteriosa, cada resposta certa tira uma peça numerada de uma imagem escondida, e a primeira equipe que disser o que é a imagem ganha um bônus. Uma ótima abertura para um tema novo: a imagem escondida vira o tema da aula.

19. Palavras erradas da última aula

Em uma tela. No fim de todo jogo do Oly, o resumo lista as palavras que a turma errou, e Revisar palavras erradas cria um novo jogo só com elas. Jogue como aquecimento da próxima aula, em um jogo rápido como os Quadrados Surpresa. A página Pronto para jogar também lembra o que a turma errou da última vez quando você abre o mesmo conjunto.

20. Bingo das equipes

Os alunos desenham uma grade 3×3 e preenchem com palavras da última aula. Você lê definições; eles riscam a palavra. A primeira linha completa ganha.

Em uma tela: o Bingo das Equipes monta uma cartela para cada equipe a partir do conjunto, e cada pergunta carimba todas as cartelas que têm a resposta, então todas as equipes ouvem todas as perguntas.

Para o aquecimento dar certo

• Seja breve. Cinco minutos, e pare enquanto ainda está divertido. Um aquecimento que se arrasta vira a aula.
• Ligue à aula. Use as palavras ou a gramática que você vai ensinar, ou as que a turma errou da última vez.
• Todo mundo faz alguma coisa. Escolha jogos em que todos os alunos falam, escrevem ou se mexem, não só um voluntário.
• Mesma rotina, jogo novo. Os alunos pegam o hábito ("nos primeiros cinco minutos, a gente joga"), e você muda o jogo toda semana.
• Sem preparação é sem preparação. Se um aquecimento precisa de impressão e recorte, é uma atividade, não um aquecimento.

Aquecimentos em uma tela, em um minuto

Para os aquecimentos marcados com Em uma tela, abra um conjunto da biblioteca ou crie um a partir da página de hoje, escolha o jogo e escaneie o QR code com o celular. Os alunos não precisam de aparelhos, e o mesmo conjunto funciona em todos os jogos, então a Imagem Misteriosa de segunda-feira pode ser o Bingo das Equipes de sexta. Mais ideias: 10 jogos de vocabulário em inglês para uma tela e jogos para sala de aula sem aparelhos para os alunos.