Pausas ativas e ideias para a sexta-feira divertida com a turma toda

Todo professor conhece o momento: vinte minutos de aula, os olhares ficam vidrados, alguém começa a batucar com o lápis, e a última fileira já saiu de fininho, sem sair do lugar. Uma pausa ativa curta traz a turma de volta. E na sexta à tarde, quando ninguém consegue se concentrar em nada, uma hora de jogos planejada pode transformar o pior horário da semana naquele que os alunos mais esperam.

Este post tem duas partes: pausas ativas rápidas que você faz em dois a cinco minutos sem nada, e jogos para a sexta-feira divertida que ainda praticam o que a turma aprendeu na semana.

O que faz uma boa pausa ativa

• Curta. De dois a cinco minutos. Uma pausa que dura quinze minutos é uma nova aula.
• Diferente. Se a turma estava sentada, mexa-se. Se estava escrevendo, converse. Se estava barulhenta, faça silêncio.
• Começo e fim claros. Um sinal para começar e um sinal para parar, para que voltar ao trabalho seja fácil.
• Todo mundo participa. Nada de voluntários assistindo da cadeira.

12 pausas ativas sem preparação

Para se mexer

1. Seu mestre mandou (ou Simon says, na aula de inglês). O clássico. Acelere com alunos mais velhos e acrescente um "Seu mestre mandou trocar de lugar com alguém de azul".
2. Estátua. Coloque uma música; os alunos se mexem ou dançam; quando ela para, todo mundo congela. Quem se mexer senta e vira jurado.
3. 5-4-3-2-1. Cinco pulos, quatro círculos com os braços, três toques nos pés, dois giros, uma grande espreguiçada. Trinta segundos.
4. Isto ou aquilo. "Gatos ou cachorros? Gatos, para a janela. Cachorros, para a porta." Cinco rodadas, e depois todos de volta aos lugares.
5. Espelho. Em duplas, um aluno se mexe devagar e o outro copia como um espelho. Troquem depois de um minuto.
6. Campeonato de pedra, papel e tesoura. Joguem com um parceiro; quem perde vira torcedor de quem ganhou e o segue até a próxima partida. Em dois minutos a turma toda está torcendo pelos dois finalistas.

Para pensar

1. Contar até vinte. A turma conta até vinte, uma pessoa por vez, em ordem aleatória, sem sinal. Se duas pessoas falarem ao mesmo tempo, recomeça. Fica tudo muito quieto e muito concentrado.
2. O intruso. Diga quatro palavras: maçã, banana, cenoura, uva. Qual não combina, e por quê? Pode haver mais de uma boa resposta.
3. O que você prefere. "Você prefere voar ou ficar invisível?" Os alunos respondem com um motivo.
4. Vinte perguntas. Pense em um objeto; a turma faz perguntas de sim ou não para adivinhar.

Para acalmar

1. Respiração quadrada. Inspire contando até quatro, segure quatro, solte quatro, segure quatro, desenhando um quadrado no ar. Três rodadas.
2. Mapa de sons. Olhos fechados por um minuto. Depois os alunos dizem todos os sons que ouviram: uma porta, um passarinho, uma tosse, o ar-condicionado.

Jogos para a sexta-feira divertida em uma tela

A sexta-feira divertida funciona melhor quando é uma recompensa que a turma conquista durante a semana e que ainda tem um pouco de aprendizagem. Um jogo em equipes no projetor faz as duas coisas: a turma joga junta, e cada ponto continua vindo de uma resposta certa sobre a aula da semana.

Com o Oly, a turma joga em equipes em um projetor, uma TV ou uma tela interativa, e você comanda pelo celular. Use o conjunto da aula desta semana, ou toque em Jogar agora em qualquer conjunto da biblioteca.

Jogos de esporte: responda e depois arremesse

Estes jogos têm uma ação curta depois de cada resposta certa, e a turma toda assiste:

Jogos de fliperama: escolha e torça

As equipes adoram escolher ("De longe! Não, de perto!"), e a sorte faz com que uma equipe que está atrás ainda possa virar.

A turma contra o mar

Para uma sexta em que você quer a turma unida em vez de uns contra os outros, jogue a Maré alta. A turma toda constrói uma torre enquanto o mar sobe. Uma resposta certa acrescenta dois andares, uma resposta errada faz o mar subir mais rápido, e no final a turma fica seca ou se molha junta. Ninguém perde sozinho.

Um cabo de guerra entre equipes

O Cabo de guerra dá uma corda para duas equipes: cada resposta certa puxa uma casa, e cinco casas ganham a rodada. Com três ou mais equipes, cada equipe puxa contra o Oly, que puxa de volta a cada erro. Barulhento, no bom sentido.

Como fazer uma hora de sexta-feira divertida

1. Conquiste. Combine com a turma do que a sexta divertida depende: tarefas feitas, uma semana tranquila, uma meta da turma. Vá marcando no quadro.
2. Deixe a turma votar no jogo entre três que você escolher. Escreva no quadro; mãos para cima.
3. Use as palavras ou o tema da semana. Continua sendo uma revisão, e ninguém se importa.
4. Jogue partidas curtas. Dois ou três jogos de 10 a 15 minutos são melhores que um longo. Anote o total no quadro se quiser um campeão geral.
5. Passe o controle. Entregue o celular a um aluno em um dos jogos. Ele vê a resposta primeiro, toca em Certo ou Ainda não e escolhe pelas equipes. Os alunos levam a função muito a sério, e você pode sentar com uma equipe.
6. Termine com um jogo calmo. Feche com algo como o Jogo da Memória ou o Lago da Pesca, com os efeitos em Suave, para a turma sair tranquila.

Diversão para todo mundo

• Esconda o placar se a competição ficar demais para o grupo. O jogo continua, e a turma curte os arremessos e os giros.
• Desligue os poderes que incomodam a sua turma, como a troca na Roda da Sorte ou a bomba nos Quadrados Surpresa.
• Reveze quem responde. Cole a lista da turma na página Pronto para jogar e o Oly chama um aluno diferente a cada pergunta, para os mais quietos também terem a vez.
• Ligue o roubo para que todas as equipes ouçam todas as perguntas.

Mais ideias em recompensas sem prêmios, como manter a turma calma durante os jogos em sala e no guia de jogos para gestão da sala de aula. Para começos de aula rápidos, veja 20 jogos de aquecimento para a aula de inglês, sem preparação.